面臨轉(zhuǎn)型,為什么服裝店老板不約而同學(xué)習(xí)軟裝?

  • 2017-05-06
  • 中赫時(shí)尚
  • 3501

       我們與家居軟裝設(shè)計(jì)每一期課堂上有共性的學(xué)員交談,找出他們共同的迷茫,關(guān)于在中赫學(xué)習(xí)的收獲,他們也許各有各的感受,但我們總能從中看到迷茫得解的釋然,相信你的身邊也有同樣困惑的人,不妨一起來聽聽,他們?cè)趺凑f。

每一期中赫家居軟裝設(shè)計(jì)課堂上,都有形形色色的學(xué)員,我們與他們共同學(xué)習(xí),溝通,今天我們與兩位自己經(jīng)營(yíng)服裝店的學(xué)員聊了聊,關(guān)于工作,關(guān)于生活,關(guān)于他們,關(guān)于中赫,看看在中赫學(xué)習(xí)一個(gè)月之后的他們,有怎樣的收獲與感悟。

(文中出現(xiàn)的服裝店為兩位學(xué)員的店面)

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大城(化名),35歲,在福建廈門有自己的6家連鎖服裝店,售賣韓版簡(jiǎn)約風(fēng)服飾。但是最近,大城正在謀劃店鋪轉(zhuǎn)型升級(jí),向當(dāng)下流行的整合家居集成店方向發(fā)展,增加家居產(chǎn)品,減少服飾產(chǎn)品在店內(nèi)的比例。就這樣,在朋友的介紹后,大城來到中赫學(xué)習(xí)家居軟裝設(shè)計(jì),希望能夠在事業(yè)轉(zhuǎn)型期汲取營(yíng)養(yǎng),得到行業(yè)內(nèi)專業(yè)指引順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型。

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說起來中赫學(xué)習(xí)的緣起,大城坦言,兩年前聽說了中赫,當(dāng)?shù)貨]有專門的軟裝培訓(xùn)機(jī)構(gòu),于是抓住店鋪轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)減少的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí),并沒有考量太多??墒莵淼竭@里之后,被這里的講師和同學(xué),以及整體傳遞出的誠(chéng)意所打動(dòng)。

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被問及來中赫學(xué)習(xí)的感受,他說學(xué)到最有價(jià)值的是怎樣利用空間,通過設(shè)計(jì)語(yǔ)言,加上先進(jìn)的商業(yè)模式去打動(dòng)消費(fèi)者。之前雖然也有讓設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)店鋪設(shè)計(jì)并親自參與了施工,但是在經(jīng)過一個(gè)月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后,現(xiàn)在的大城從施工工藝到照明乃至整個(gè)軟裝的概念與詳細(xì)環(huán)節(jié),都有了更多成體系的認(rèn)識(shí),未來再應(yīng)對(duì)店鋪和品牌形象升級(jí)方面也更有把握。除此之外,他更收獲了希望,關(guān)于轉(zhuǎn)型,關(guān)于事業(yè),有了更明確的想法和方向。

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一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間很快過去了,每個(gè)學(xué)員在中赫的收獲各不相同。問到大城時(shí),他說:“千里相會(huì)是緣,我很開心認(rèn)識(shí)了大家,請(qǐng)大家做時(shí)間的朋友,讓自己的人生更有價(jià)值!對(duì)中赫我想說的是:感恩!感恩!”

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40歲的馬童鞋來自河北,美術(shù)專業(yè)出身的他現(xiàn)在也從事服裝行業(yè),做原創(chuàng)設(shè)計(jì)師品牌集成店,希望通過在中赫的學(xué)習(xí)更系統(tǒng)深入地了解軟裝行業(yè)。他說自己當(dāng)初選擇中赫是看重中赫在軟裝設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)方面多年的經(jīng)驗(yàn),他相信經(jīng)過十幾年的時(shí)間和一批又一批學(xué)員驗(yàn)證過的中赫和產(chǎn)品,無(wú)論從影響力還是專業(yè)度,都是值得信賴的。后來的事實(shí)證明了這一點(diǎn)。

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談起在中赫的學(xué)習(xí)感受,馬童鞋用了兩個(gè)詞“緊張”“有趣”,他說對(duì)他而言學(xué)到最有價(jià)值的,是對(duì)軟裝行業(yè)現(xiàn)狀和知識(shí)有了系統(tǒng)整理的過程,另外,專業(yè)講師的設(shè)計(jì)或管理思路給了同是管理者的馬童鞋很大的啟發(fā)。

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馬童鞋表示,在中赫的這一個(gè)月學(xué)習(xí)與生活,是人生經(jīng)歷中的一頁(yè),賈卓老師的情懷,陳彥閣老師的系統(tǒng)風(fēng)格梳理,邵軍老師的博學(xué)和幽默,伊星妍老師的狀態(tài)和精神,任杰老師的雅趣和個(gè)性……每一位中赫講師的個(gè)人魅力都給學(xué)員們留下了深刻的印象。所有的這一切未來都會(huì)帶給每個(gè)人更多的回味與回憶,中赫對(duì)每位學(xué)員的影響,是持久且感動(dòng)的。

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又是一期學(xué)員畢業(yè)時(shí),在聽到學(xué)員們的感謝與感恩時(shí),中赫對(duì)每一位給予我們信任的學(xué)員,也有由衷的感恩。在短短一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里,中赫讓學(xué)員們感受到我們傳遞出的真誠(chéng),與在軟裝培訓(xùn)行業(yè)縱深的執(zhí)著,最大收獲的出了學(xué)員們滿滿的感恩,還能夠見證每一位學(xué)員的成長(zhǎng)與飛越。正如另一位學(xué)員寫道的:“感謝中赫,這份溫暖、執(zhí)著,讓我不再迷茫?!泵恳晃粚W(xué)員的熱情與信任,是中赫的榮幸,也是我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

軟裝行業(yè)蒸蒸日上,前景無(wú)限,讓我們共同努力,中赫,會(huì)一直在這里。

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