今年我25歲，正式進(jìn)入工作進(jìn)入社會(huì)也快兩年了。說(shuō)年輕也年輕，開(kāi)始為人生拼搏，還有很多好機(jī)會(huì)。說(shuō)不年輕也不年輕，畢竟00后都已經(jīng)成年，慢慢開(kāi)始占領(lǐng)市場(chǎng)。

今天讀了一篇文章，說(shuō)是25歲超奇妙。想摔門辭職的念頭像例假一樣準(zhǔn)時(shí)，卻也漸漸有了點(diǎn)職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)；感情雖然還沒(méi)結(jié)果，但至少明白了哪種人堅(jiān)決愛(ài)不得；月月都被花唄和信用卡逼到下跪，但也不像學(xué)生時(shí)一樣緊巴巴。25歲還很驚悚，尷尬地卡在20歲和30歲正中間，四舍五入就是三字打頭，難怪總聽(tīng)人說(shuō)“25 is the new 30”。

一個(gè)人在北京生存緊張焦慮是日常，每天不管是上班下班都迎著月光。但是一年結(jié)束，發(fā)現(xiàn)自己身上有了很大的變換。好像是因?yàn)楣ぷ鞲煜ち耍詻](méi)有了剛開(kāi)始的手足無(wú)措。認(rèn)識(shí)了一些朋友，所以不會(huì)太像之前一樣看電影逛街吃飯都是一個(gè)人。甚至周六日休息的時(shí)候，還想給自己報(bào)點(diǎn)什么興趣班，夢(mèng)想著也能成一個(gè)斜杠青年。如果人生只有一個(gè)標(biāo)簽，那該多么沒(méi)有意義！

馬斯洛的需求層次理論是這樣說(shuō)到的，當(dāng)很多人的生理需求和安全需求得到滿足以后，他們就會(huì)考慮到一些精神層面的需求，比如社交需求、被尊重的需求以及自我實(shí)現(xiàn)需求。

如今隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，越來(lái)越多的人在滿足生存需要以后，想要得到更高層次上滿足。尤其是對(duì)于追求生活品質(zhì)的人來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)、旅行、學(xué)習(xí)新技能，都成為了很好的選擇。

同時(shí)由于互聯(lián)網(wǎng)的存在，每個(gè)人每天的狀態(tài)都可以很輕易的被他人所知道，特別當(dāng)我們看到別人在朋友圈或者微博，發(fā)了他們每天的生活信息以后，自然也不想被別人落下，于是就想不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升自己。

但是，像我們這種在都市生存的人來(lái)說(shuō)，尤其是一二線城市，有一個(gè)讓人無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)就是：沒(méi)時(shí)間?。。「鞣N總結(jié)計(jì)劃、各種方案、各種項(xiàng)目，把人搞的頭昏腦漲，總是把旅行計(jì)劃，拖了又拖；健身房一周去兩次就算不錯(cuò)了；更別說(shuō)抽時(shí)間去一對(duì)一的報(bào)名線下課。

所以我們需要用碎片化的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，需要線上學(xué)習(xí)。

在知識(shí)付費(fèi)的大背景下，中赫時(shí)尚在線教室應(yīng)運(yùn)而生。最近《COHIM MASTER CLASS ONLINE PROGRAM 中赫時(shí)尚花藝大師班線上課程》的首部視頻課——《歐洲花藝冠軍 TAMAS MEZOFFY 高階花藝設(shè)計(jì)認(rèn)證線上課程》一經(jīng)推出就受到火爆好評(píng)，終于彌補(bǔ)了那些想學(xué)花藝，卻沒(méi)有時(shí)間線下學(xué)習(xí)的同學(xué)們的遺憾。

的確近兩年知識(shí)付費(fèi)興起，大家通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)得到了無(wú)數(shù)種主動(dòng)選擇學(xué)習(xí)的行為。人們不再像18世紀(jì)的歐洲一樣對(duì)報(bào)紙上的字字句句感到狂熱，信息盈余本身讓大多數(shù)信息變得沒(méi)有價(jià)值。也就是說(shuō)，比別人擁有更多的知識(shí)，已經(jīng)不再是保有競(jìng)爭(zhēng)力的主要方式了，比別人擁有更前沿、更深刻的認(rèn)知，才能讓我們比同輩更可能取得成功。

因此中赫時(shí)尚教研小組經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)研和精細(xì)的剪輯，推出系列線上視頻《TAMAS MEZOFFY 高階花藝設(shè)計(jì)認(rèn)證線上課程》總計(jì)三期，共14集。主講花藝導(dǎo)師是來(lái)自匈牙利的全球著名花藝藝術(shù)家，歐洲杯花藝設(shè)計(jì)冠軍TAMAS MEZOFFY，這也是 TAMAS 老師全球首個(gè)線上高階花藝設(shè)計(jì)認(rèn)證課程。

全程匈牙利語(yǔ)授課，配以專業(yè)準(zhǔn)確的中文字幕，內(nèi)容從設(shè)計(jì)手繪講解、花材特點(diǎn)、工具使用、架構(gòu)應(yīng)用選擇、造型制作細(xì)節(jié)演示，到設(shè)計(jì)理念說(shuō)明、風(fēng)格闡述，TAMAS 老師以大量生動(dòng)的語(yǔ)言和詳實(shí)的演示，為學(xué)習(xí)者呈現(xiàn)了一部有關(guān)高級(jí)藝術(shù)型架構(gòu)花藝設(shè)計(jì)晉級(jí)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)習(xí)素材。

課程內(nèi)容由淺入深，作品呈現(xiàn)精彩紛呈，完美體現(xiàn)了歐洲花藝設(shè)計(jì)冠軍出眾的創(chuàng)作實(shí)力和獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格，是花藝設(shè)計(jì)師以及花藝愛(ài)好者們?nèi)嫣嵘O(shè)計(jì)能力，實(shí)現(xiàn)與眾不同的花藝創(chuàng)意的有效學(xué)習(xí)選擇。

最近有人說(shuō)，知識(shí)付費(fèi)將勢(shì)頭不在，其實(shí)是因?yàn)樗麄儧](méi)有做到“后續(xù)的服務(wù)”。用戶越來(lái)越不滿足于“得到”，他們要的是從“做到”中才能獲得自己需要的東西。

越來(lái)越多不同場(chǎng)景下的用戶不再滿足于“你給我什么”，而更需要“你在我身邊”，給我能力，給我力量。只提供內(nèi)容，用戶知道的越多，能做到的越少反而更容易焦慮。所以只有真正做到，才會(huì)產(chǎn)生信心。就像花藝線上課，只看視頻，不去練習(xí)，是沒(méi)有太大效果的。

所以中赫時(shí)尚線上課程特地推出了后續(xù)服務(wù)項(xiàng)目。

 特別證書(shū) 

此認(rèn)證課共三期，每期4-5集，跟隨 TAMAS 老師的三期課程完成全部?jī)?nèi)容學(xué)習(xí)，按要求完成相應(yīng)設(shè)計(jì)作業(yè)并線上提交，由導(dǎo)師親自審核通過(guò)后，將獲得中赫時(shí)尚 MASTER CLASS 線上課程《TAMAS ENDER MEZOFFY電子認(rèn)證證書(shū)》。

在接下來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間里，知識(shí)付費(fèi)都不會(huì)消失，也不會(huì)死。就像移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代沒(méi)有消滅紙質(zhì)出版物一樣，每一種出版物都有其在特定場(chǎng)景的功能和特點(diǎn)。只要把內(nèi)容和服務(wù)做好，一定會(huì)收獲用戶，就像中赫時(shí)尚在線教室一樣。接下來(lái)，中赫時(shí)尚在線教室還會(huì)推出其它種類線上課、咖啡線上課、軟裝色彩線上課等，敬請(qǐng)期待吧！

TAMAS 出生在匈牙利的一個(gè)園藝世家，他在園藝師母親的影響下對(duì)于植物和花卉擁有著與生俱來(lái)的熱情與天賦。在20年的花藝設(shè)計(jì)生涯里，他經(jīng)歷了從專業(yè)院校學(xué)習(xí)，前往歐洲知名花藝公司工作進(jìn)修，參加各種歐洲花藝活動(dòng)和比賽，成為布達(dá)佩斯最高水平花店的首席設(shè)計(jì)師，并最終獲得2016年歐洲杯花藝設(shè)計(jì)冠軍殊榮，成為了世界頂級(jí)花藝設(shè)計(jì)師。

還在等什么，趕快掃描上方二維碼，一起學(xué)習(xí)“花藝小天使”TAMAS 的首部課程吧，與國(guó)際高水平花藝全接觸，創(chuàng)造更多可能！