每個(gè)軟裝設(shè)計(jì)師都有一個(gè)成為時(shí)尚家主宰者的夢(mèng)想。在“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的求索過(guò)程中，難免會(huì)遇到職業(yè)的瓶頸.而在這關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)上，擺場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)成為了突破窘境的良藥。

中赫時(shí)尚軟裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)將課堂移植到了家居賣場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)之中。在前期的方案設(shè)計(jì)之中，中赫軟裝設(shè)計(jì)學(xué)員分成幾組，對(duì)布置方案進(jìn)行討論。而在整個(gè)實(shí)戰(zhàn)中，雖然每個(gè)人的看法不盡相同，甚至出現(xiàn)了一些爭(zhēng)執(zhí)，但就是在思路碰撞的時(shí)候迸發(fā)出了更多靈感的火花。

在中赫時(shí)尚軟裝設(shè)計(jì)師課程設(shè)置之中，通過(guò)學(xué)習(xí)，全面理解家居軟裝設(shè)計(jì)職業(yè)核心，同時(shí)快速提升對(duì)時(shí)尚軟裝的理解能力這些都是對(duì)于新入行設(shè)計(jì)師所必備的條件。

而在整個(gè)實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中，如何通過(guò)對(duì)大小圖案的搭配，以及從單品到整體設(shè)計(jì)的效果體現(xiàn)。

正如軟裝設(shè)計(jì)老師所說(shuō)，一件單品家居不能單純的以“還行吧，還可以吧”來(lái)評(píng)價(jià)，而需要放在整體的家居環(huán)境中，才能看出好與壞，美與丑的分別。

另外，資源整合的把握能力同樣是非常重要的一種素質(zhì)。所以，提升設(shè)計(jì)能力，提案能力和資源整合能力都是一些必備條件。通過(guò)這次賣場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)，中赫時(shí)尚學(xué)員對(duì)課堂中的講授有了更好的體驗(yàn)，也必將為學(xué)員獨(dú)立進(jìn)行軟裝設(shè)計(jì)提供了最真實(shí)的模擬經(jīng)驗(yàn)。