畢業(yè)中赫 軟裝設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)初長成

  • 2014-11-01
  • 中赫時(shí)尚
  • 2389

       金秋十月,中赫時(shí)尚迎來了1410期家居軟裝專業(yè)的畢業(yè)典禮。畢業(yè)當(dāng)天,每位學(xué)員在緊張的答辯中結(jié)束此次的中赫之旅。臨別,是不舍和惆悵,同時(shí)也是開啟未來軟裝道路的起點(diǎn)。

踩著落葉的清脆,我們來到了十月的最后一天,也是1410期家居軟裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)員們畢業(yè)的一天。

 

畢業(yè)答辯,軟裝團(tuán)隊(duì)初長成

 

軟裝設(shè)計(jì)課程

 

畢業(yè)典禮開始之前,畢業(yè)答辯可謂是此次家居軟裝培訓(xùn)課程的最后一場硬戰(zhàn)。答辯開始前,每組學(xué)員針對(duì)自己小組的方案進(jìn)行激烈的討論和最后的調(diào)整,每個(gè)人都希望自己的這段時(shí)間的努力可以獲得老師的認(rèn)可。今天的現(xiàn)場,不僅僅是中赫時(shí)尚1410期家居軟裝設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)答辯現(xiàn)場,這同樣是一個(gè)真正的軟裝設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)面對(duì)甲方客戶的一次真實(shí)體驗(yàn)。

 

在一個(gè)成熟的軟裝設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)中,除了經(jīng)驗(yàn)豐富的主案設(shè)計(jì)師統(tǒng)籌整個(gè)團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃,也需要助理設(shè)計(jì)師的配合和渠道豐富的采買,此外,講標(biāo)人同時(shí)也是團(tuán)隊(duì)中的核心人物。一個(gè)好的講標(biāo)人可以說是決定整個(gè)設(shè)計(jì)方案成功的關(guān)鍵。他們直面客戶,承擔(dān)著整個(gè)軟裝團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)理念的展現(xiàn)和夜以繼日制作方案的汗水。

 

中赫軟裝設(shè)計(jì)班

 

“珍貴而美好的東西都是經(jīng)得起時(shí)間和空間考驗(yàn)的?!?第二組的講標(biāo)人隨著音樂的響起開始了這次以“愛馬仕的味蕾之旅”為主題的提案講解。來自上海的李偉琦,并非專業(yè)設(shè)計(jì)師出身的她,在第一次面對(duì)甲方客戶時(shí)侃侃而談,獲得了老師與同學(xué)們的一致認(rèn)可。

 

中赫時(shí)尚軟裝設(shè)計(jì)班

 

該組抽到的方案主題是“新古典紅酒會(huì)所”,他們選擇了以愛馬仕品牌合作的方式作為此次空間裝飾風(fēng)格的主題,從家具、裝飾到產(chǎn)品定制,在軟裝設(shè)計(jì)中融入經(jīng)典的傳承,典雅與高貴在不經(jīng)意間流程在每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。值得一提的是,統(tǒng)一的著裝和特意準(zhǔn)備的紅酒,同樣成為該組提案報(bào)告的加分項(xiàng)。

 

用戶體驗(yàn),軟裝設(shè)計(jì)VS品牌價(jià)值

 

中赫軟裝設(shè)計(jì)班

 

資深軟裝設(shè)計(jì)師劉軒俞老師對(duì)這一期的學(xué)生給予很高的評(píng)價(jià):“這一期的學(xué)生都非常認(rèn)真,有些人并非專業(yè)出身,但最后的方案也一樣精彩。”談到如何為一個(gè)成功的設(shè)計(jì)方案定義時(shí),劉老師說道:“也許有些方案在設(shè)計(jì)時(shí)并非完美,因?yàn)檫@需要團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的密切配合。但當(dāng)方案面對(duì)客戶的質(zhì)疑時(shí),如果講標(biāo)人可以清晰得表達(dá)出設(shè)計(jì)的理念和邏輯,這就是一次成功的提案?!?/p>

 

中赫軟裝設(shè)計(jì)學(xué)生

 

對(duì)于軟裝設(shè)計(jì)與高端商業(yè)品牌的結(jié)合,如何挖掘品牌的歷史故事和深層價(jià)值,可以將商業(yè)價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值合二為一,是值得每一位軟裝設(shè)計(jì)師思考的問題。使用戶體驗(yàn)到軟裝帶來的舒適感的同時(shí),感受到高端定制所帶來的非凡感受,同時(shí)也為合作品牌產(chǎn)生更多的價(jià)值空間。這即是體驗(yàn)與價(jià)值的共鳴,也是藝術(shù)與商業(yè)的交響。

 

畢業(yè),不舍與期待

 

中赫軟裝設(shè)計(jì)學(xué)生

 

結(jié)束了緊張的畢業(yè)答辯,臨別的溫情與不舍在教室中氤氳開來。臨別前,Perry老師送上對(duì)每位學(xué)員的祝福與期待:“無論將來你們走到哪里,希望你們可以記得在這一個(gè)月中共同學(xué)習(xí)和生活的日子。未來的道路也許會(huì)很艱辛,但這是設(shè)計(jì)行業(yè)的必經(jīng)之路。也許你們會(huì)遇到很多阻礙,但我相信只要你們繼續(xù)保持這一個(gè)月中的堅(jiān)持與熱情,軟裝設(shè)計(jì)的大門將在未來為你們敞開?!?/p>

 

中赫軟裝設(shè)計(jì)學(xué)生

 

在此,小編也衷心祝福每一位從中赫時(shí)尚走出的學(xué)員,希望今天你們?cè)谥泻樟粝碌淖阚E和笑聲可以一直伴隨在日后人生的每個(gè)角落,中赫始終在這里等待你們成功的喜訊。


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