家居陳設(shè)(軟裝)設(shè)計(jì)師百萬簽單密鑰——素質(zhì)篇

  • 2011-12-30
  • 中赫時(shí)尚
  • 1361

       家居硬裝市場(chǎng)疲軟,眾多硬裝公司投向家居陳設(shè)(軟裝)市場(chǎng),因此形成家居陳設(shè)招聘市場(chǎng)的異?;馃?,說明國內(nèi)軟裝行業(yè)對(duì)于專業(yè)家居陳設(shè)人才的渴求程度,在各大招聘會(huì)中,不少企業(yè)、機(jī)

家居硬裝市場(chǎng)疲軟,眾多硬裝公司投向家居陳設(shè)(軟裝)市場(chǎng),因此形成家居陳設(shè)招聘市場(chǎng)的異?;馃幔f明國內(nèi)軟裝行業(yè)對(duì)于專業(yè)家居陳設(shè)人才的渴求程度,在各大招聘會(huì)中,不少企業(yè)、機(jī)構(gòu)、品牌想要謀求專業(yè)的軟裝人才,卻苦苦尋覓不到寶馬良駒。

然而何種人才是專業(yè)的而且符合企業(yè)要求的設(shè)計(jì)師呢,根據(jù)家居企業(yè)向中赫時(shí)尚招聘人才提供的名目,我們可以看出想要得到大型企業(yè)的垂憐,你必須具備如下才能:

一、 具備利用色彩搭配空間的能力:

色彩在家居陳設(shè)中的巨大作用不言而喻,色彩在實(shí)際家居陳設(shè)中的應(yīng)用卻不止這些。居住空間、商業(yè)空間、家居品牌賣場(chǎng)等不同空間中色彩的運(yùn)用,對(duì)接到私人客戶案例時(shí)如何用色彩取勝,家私產(chǎn)品的配色方案與軟裝風(fēng)格的搭配與結(jié)合等等都是身為設(shè)計(jì)師必須要掌握的;

 

家居軟裝,軟裝設(shè)計(jì)師_中赫時(shí)尚

 

二、 具備掌握多種軟裝設(shè)計(jì)風(fēng)格的能力:

了解設(shè)計(jì)風(fēng)格與流行趨勢(shì),結(jié)構(gòu)、工藝材料配飾產(chǎn)品在不同空間的應(yīng)用,如家居店面、樣板間、商業(yè)空間等場(chǎng)所,要必備不同空間裝飾應(yīng)用能力,必須要經(jīng)過系統(tǒng)知識(shí)的培訓(xùn)以及實(shí)戰(zhàn)賣場(chǎng)演練;

 

家居軟裝,軟裝設(shè)計(jì)師_中赫時(shí)尚

 

三、 能夠獨(dú)立洽談客戶、出圖以及方案設(shè)計(jì)、后續(xù)跟蹤服務(wù):

跟客戶談判簽單才是王道,如何有效跟客戶交流,達(dá)到簽單最大化,另外在此手繪圖也起到了很大的作用,現(xiàn)場(chǎng)出圖,現(xiàn)場(chǎng)形象的畫出客戶需要的效果圖,能夠讓客戶信賴感,另外就是方案設(shè)計(jì)了,前期的客戶溝通是方案設(shè)計(jì)以及跟蹤服務(wù)的基點(diǎn);

 

家居軟裝,軟裝設(shè)計(jì)師_中赫時(shí)尚

 

四、 良好的團(tuán)隊(duì)合作精神:

好的作品從來不是一個(gè)人閉門造車,團(tuán)隊(duì)的合作必不可少,在中赫時(shí)尚家居陳設(shè)課程的實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)地上可以強(qiáng)烈的感受到團(tuán)隊(duì)的力量,家居擺場(chǎng)以及全案設(shè)計(jì)都是團(tuán)隊(duì)員合力的結(jié)晶。

通過以上信息,不難發(fā)現(xiàn),想要成為一名搶手的家居陳設(shè)師需要具備多方面的知識(shí),除了本身對(duì)于設(shè)計(jì)的掌控程度,更多的還是在對(duì)接到客戶、案例以及一顆充滿銷售意識(shí)的頭腦。其中最重要的銷售意識(shí)也是非常多現(xiàn)任的設(shè)計(jì)師所缺乏的,。 

 

家居軟裝,軟裝設(shè)計(jì)師_中赫時(shí)尚

 

其實(shí)很多問題可以在學(xué)習(xí)中迎刃而解。中赫時(shí)尚在將家居陳設(shè)專業(yè)引入國內(nèi)之后,已經(jīng)成功運(yùn)營了7年之久,家居軟裝陳設(shè)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)要求,打造了精品課程,全面洞悉市場(chǎng)要求,將色彩與創(chuàng)意、風(fēng)格、配飾產(chǎn)品、與客戶有效溝通以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作融入家居課程。想要成為軟裝設(shè)計(jì)師,想要進(jìn)駐好的公司、好的品牌的設(shè)計(jì)師們,更要掌握全面的知識(shí)點(diǎn)和精準(zhǔn)的市場(chǎng)信號(hào)和銷售意識(shí)。


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