軟裝設(shè)計(jì)為什么重要？用中赫軟裝設(shè)計(jì)班學(xué)員張超的話說就是：“我希望一推開家門，就仿佛進(jìn)入另一個(gè)世界。”

2016年起，各種改裝類節(jié)目充斥熒屏，并在全社會(huì)引起現(xiàn)象級(jí)反響，人人關(guān)注，人人談?wù)?，甚至人人研究，幾乎營造出“全民軟裝”的熱鬧氛圍。軟裝設(shè)計(jì)的“走紅”并不是意外現(xiàn)象。中赫時(shí)尚早在2006年就開設(shè)軟裝設(shè)計(jì)課程，對(duì)行業(yè)進(jìn)行縱深挖掘。發(fā)展至今，在軟裝全民熱的大環(huán)境下，軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)更是踩上了跨界的節(jié)奏，走向更大的舞臺(tái)。今天，我們走近了身邊的幾位學(xué)員，聽聽他們對(duì)于中赫時(shí)尚的傳統(tǒng)拿手項(xiàng)目有何感想。

張超：引領(lǐng)前衛(wèi)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)文明的對(duì)撞，風(fēng)水與軟裝的開拓者。

首先引起我們注意的，是本期學(xué)員中開設(shè)自己的軟裝設(shè)計(jì)工作室的張超。軟裝行業(yè)存在很強(qiáng)烈的地方差異，國內(nèi)來說，一線城市與二三線城市在家居軟裝方面的意識(shí)和反應(yīng)完全不同。一線城市客戶更加注重居住空間的裝飾和設(shè)計(jì)感，聘請專業(yè)人員專門負(fù)責(zé)室內(nèi)空間的軟裝設(shè)計(jì)這樣的意識(shí)也比較強(qiáng)。據(jù)張超介紹，在她所在的城市，大部分客戶更加注重硬裝，因此室內(nèi)空間的軟裝設(shè)計(jì)也就一并交給裝修和施工團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，這就導(dǎo)致了室內(nèi)軟裝不專業(yè)，缺乏設(shè)計(jì)感等問題。正是意識(shí)到了上述不同地區(qū)對(duì)于軟裝設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)差異，美術(shù)出身的張超與動(dòng)畫專業(yè)的丈夫因工作的關(guān)系一拍即合決定成立自己的軟裝工作室，他們的故事，就此展開。而在日益增加的軟裝設(shè)計(jì)工作室中如何脫穎而出，成了夫婦兩人創(chuàng)業(yè)之初的重點(diǎn)考慮因素。

張超的丈夫在從事軟裝設(shè)計(jì)后期著重研究了中國傳統(tǒng)風(fēng)水學(xué)方向，鑒于“軟裝”和“風(fēng)水”都是容易被當(dāng)?shù)乜蛻艉雎缘募已b因素，夫婦倆決定另辟蹊徑，將中國傳統(tǒng)的風(fēng)水文化與軟裝設(shè)計(jì)這一相對(duì)現(xiàn)代的元素結(jié)合發(fā)力，于是兩人在遼寧省成立風(fēng)生水起裝飾設(shè)計(jì)工作室，丈夫負(fù)責(zé)風(fēng)水咨詢等內(nèi)容，張超則負(fù)責(zé)軟裝設(shè)計(jì)，開辟屬于他們的“軟裝藍(lán)?！薄?/span>

從事軟裝行業(yè)之后，張超只身來到中赫學(xué)習(xí)軟裝設(shè)計(jì)的專業(yè)課程，她說通過在中赫的學(xué)習(xí)，學(xué)員們接觸到了老師的先進(jìn)專業(yè)思想，能夠了解到最新潮的設(shè)計(jì)理念以及書本上沒有的知識(shí)。更重要的是，通過老師的講解及實(shí)操課程，學(xué)員們能快速領(lǐng)會(huì)書本中枯燥的文字知識(shí)，盡快實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)的實(shí)際靈活運(yùn)用，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傳授的實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)還能幫助學(xué)員們在自己的工作中少走許多彎路。

除了軟裝設(shè)計(jì)師，中赫時(shí)尚軟裝設(shè)計(jì)課堂上還有來自各行各業(yè)的學(xué)員，他們每每從側(cè)面印證一條真理：“各個(gè)行業(yè)都可能與軟裝產(chǎn)生聯(lián)系”。

朱亮：靠軟裝實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛越的石材大咖

在品牌策劃行業(yè)有著十年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的另一名中赫軟裝設(shè)計(jì)課程學(xué)員朱亮，她同時(shí)還在一家石材銷售公司任職，在她看來，軟裝設(shè)計(jì)在品牌策劃與石材公司中均擔(dān)當(dāng)重要角色，通過軟裝技術(shù)，能夠更好地呈現(xiàn)主題，輔助藝術(shù)表達(dá)，搭配呈現(xiàn)設(shè)計(jì)者的內(nèi)心世界。

在大理石經(jīng)營過程中，朱亮意識(shí)到大理石這樣的石材在國內(nèi)市場缺乏有效的視覺觀感教育，消費(fèi)者對(duì)于這種石材有一些負(fù)面的既成印象，這與朱亮接觸到的世界優(yōu)秀案例中對(duì)大理石的運(yùn)用和體驗(yàn)完全不同，她希望通過對(duì)軟裝設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，通過科學(xué)、前衛(wèi)的搭配，突出大理石的自然之美，進(jìn)而通過自己的品牌或成功案例改變大眾對(duì)大理石的“誤讀”，將自然之美更好地融入客戶的生活空間。

看到今天如此重視軟裝的朱亮，你很難相信，她學(xué)生時(shí)期的專業(yè)是中文和法學(xué)，是與軟裝甚至設(shè)計(jì)行業(yè)相去甚遠(yuǎn)的領(lǐng)域。她一路靠自己的學(xué)習(xí)能力和豐富經(jīng)驗(yàn)，靠“野路子”走上了美學(xué)研究道路，直到遇到了中赫時(shí)尚。對(duì)于從業(yè)多年才開始正統(tǒng)接觸軟裝，朱亮非但不覺得是一種延誤，反而覺得自己的經(jīng)歷相對(duì)還在學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)有著“不足為外人道”的優(yōu)勢。朱亮說，在學(xué)校還處于學(xué)習(xí)階段的同學(xué)有比較高的可塑性，不過經(jīng)歷豐富的工作經(jīng)歷的同學(xué)則已經(jīng)形成了固定的審美標(biāo)準(zhǔn)和偏好，了解實(shí)際操作中的痛點(diǎn)，有更明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。朱亮希望能夠通過中赫的學(xué)習(xí)，在軟裝專業(yè)領(lǐng)域得到系統(tǒng)性的提升，助力未來更長遠(yuǎn)的職業(yè)征程。

陸婷芯：通過軟裝實(shí)現(xiàn)對(duì)美更高級(jí)追求的陳列師

現(xiàn)從事陳列師的陸婷芯也是中赫時(shí)尚軟裝設(shè)計(jì)課程的學(xué)員之一，在她眼里，許多看似無關(guān)的行業(yè)與軟裝其實(shí)都有相通之處。陸婷芯說，在中赫對(duì)軟裝設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)于她而言，更多的意義在于對(duì)專業(yè)知識(shí)的重新系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以及對(duì)現(xiàn)有知識(shí)和理論的科學(xué)梳理，讓她能夠在未來以陳列師為職業(yè)的縱深發(fā)展中發(fā)揮更大的影響力。

其實(shí)，小編理解陸婷芯所謂的“影響力”，是陳列師或軟裝設(shè)計(jì)師憑借自己的專業(yè)技能和對(duì)美的高級(jí)追求，為更多人創(chuàng)造美好生活的能力。在人工智能飛速發(fā)展的今天，對(duì)藝術(shù)和美的追求與感受，可能是未來人與冰冷技術(shù)的最大差異。讓世界有溫度，靠的還是我們對(duì)美好世界的追求。

通過與幾位具有代表性學(xué)員的溝通，我們發(fā)現(xiàn)，非行業(yè)從業(yè)人員學(xué)習(xí)軟裝設(shè)計(jì)課程，不僅會(huì)完善現(xiàn)有知識(shí)結(jié)構(gòu)，還能觸類旁通，給學(xué)員以多樣的啟發(fā)。而學(xué)員們對(duì)所處空間的改造，對(duì)美和審美力的修煉，講讓我們在未來可能爆發(fā)的人與人工智能的對(duì)壘中拯救人類。

你的上司可能無暇顧及你的小情緒，你的戀人不懂你，朋友們各有心事，就連深夜食堂都未必真的能夠安撫你的情緒。在紛繁嘈雜的世界里，軟裝就像一道任意門，能帶我們的身心抵達(dá)最懂我們的港灣。