課堂的熱鬧氛圍還熱烈著

伴隨著窗外浪漫的落日余暉

看著老師和學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，

不禁讓我感動(dòng)。

大家積極的參與線上直播課，學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，學(xué)員們親自插起花來，真實(shí)體會(huì)實(shí)踐過程的愉快感，打破特殊時(shí)期上課的局限性。

于老師直播上課互動(dòng)中

我們的教研組把每天的課程核心都設(shè)計(jì)安排好，班主任準(zhǔn)備好物料提前告知學(xué)生們，材料的分發(fā)及設(shè)備的調(diào)試，為了課堂直播的順利進(jìn)行細(xì)心檢查。

老師與學(xué)生互動(dòng)交流中

在家上課記錄

課堂上老師激情飽滿教授知識(shí)，在課程中間花器投票環(huán)節(jié)與學(xué)員即時(shí)性互動(dòng)著。其中家居空間花藝綠植設(shè)計(jì)，讓大家掌握家居空間搭配花藝綠植的設(shè)計(jì)方法與設(shè)計(jì)思路，引導(dǎo)花藝師們從軟裝設(shè)計(jì)角度切入點(diǎn)為家居空間設(shè)計(jì)出有視覺融合性的花藝綠植作品，及指導(dǎo)學(xué)習(xí)者開拓家居空間中花藝綠植的呈現(xiàn)形式與更多可能性等內(nèi)容的輸出。

學(xué)生們跟隨老師上課，認(rèn)真聽課、記筆記、動(dòng)手做作品。

學(xué)員們認(rèn)真記錄筆記

學(xué)生們在課堂上邊學(xué)邊留言，提出問題時(shí)老師快速給大家解決問題，旁邊還有班主任輔助進(jìn)行，第一時(shí)間課堂出現(xiàn)的問題解決，關(guān)注每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

教學(xué)過程中提供素材

課堂作品制作中

課堂花藝作品局部

學(xué)員們的課堂作業(yè)

我們的編輯老師降臨課堂現(xiàn)場與大家打招呼互動(dòng)，之后為大家進(jìn)行采訪與宣傳，編輯老師在評論區(qū)看到學(xué)員們熱情的問候，能夠與大家一起學(xué)習(xí)交流的感覺真的好。

編輯老師與學(xué)員互動(dòng)并記錄需求

完成一天的課程給學(xué)生們留下了作業(yè)，比如：需要學(xué)生們完成客廳或餐廳的軟裝設(shè)計(jì)方案，為空間設(shè)計(jì)并制作一款花藝作品，作品提交完成之后，為之后的線上云展覽做準(zhǔn)備。

學(xué)員在家創(chuàng)作的課堂作業(yè)

課堂上創(chuàng)作的作品

最后，學(xué)生們不僅體會(huì)動(dòng)手插花過程的快樂，帶給家居的美感，家里放置的花束也給家人帶來了幸福感，空間布置的美好，也可以約好朋友們聚會(huì)拍照打卡分享，傳遞美好的生活方式。中赫時(shí)尚線上課的含金量在線，在家學(xué)課程質(zhì)量在線，給家?guī)淼拿栏幸苍诰€！