一月八日晚上，在中赫時(shí)尚的咖啡廳，1812B軟裝班的學(xué)員們進(jìn)行著一場，如同學(xué)會(huì)一般輕松的“聽說”分享會(huì)。

中赫時(shí)尚的咖啡廳

北京的夜晚，甚是冷。即使在中赫室內(nèi)的咖啡廳內(nèi)，也可以在間隙中感受到一絲絲涼風(fēng)，不過，學(xué)員們參與的熱情和分享的激情，完全讓人遺忘那份與他們無關(guān)的冷意。

“聽說”分享會(huì)

他們之中，有專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師、跨行小白、家具定制銷售、還有互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員...你一言我一語，彼此都很認(rèn)真，卻又時(shí)不時(shí)的哄堂大笑，果然中赫的學(xué)生都很“皮”~

設(shè)計(jì)很重要，平臺(tái)更重要

“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)軟裝設(shè)計(jì)師有多重要？客戶從裝修到買家具再到軟裝搭配，通過APP預(yù)約的方式，就可以解決，這就是所謂的服務(wù)一體化，也是互聯(lián)網(wǎng)思維。”

分享來自互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理：胡卿云

的確！網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，沒有行業(yè)之分，線下，家裝公司的體驗(yàn)店進(jìn)駐大型購物中心，給消費(fèi)者提供輕松、時(shí)尚、快捷的購物體驗(yàn)；線上，借助各渠道獲得的流量，依靠大數(shù)據(jù)獲得精準(zhǔn)的用戶畫像，為他們打造專屬的服務(wù)項(xiàng)目，就比如胡卿云所說的設(shè)計(jì)一體化。

但無論是互聯(lián)網(wǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)還是傳統(tǒng)家裝設(shè)計(jì)，目前所面對(duì)的，都已經(jīng)不是單純的線上或是線下問題，而要將線上線下打通形成閉環(huán)。

“私人定制”，高端軟裝的剛需

分享來自墻紙墻布生產(chǎn)商：劉萌

在這個(gè)“私人定制”的時(shí)代，諸多定制模式都非常適合軟裝這個(gè)高端產(chǎn)業(yè)，消費(fèi)者可以根據(jù)自己的喜好、需求、家居風(fēng)格進(jìn)行特殊要求。墻布的材質(zhì)、顏色、風(fēng)格、擺放，完全自主決定，對(duì)于軟裝市場的高端客戶來說，非常便捷。

主題設(shè)計(jì)，優(yōu)勢在哪？

“我們的團(tuán)隊(duì)，主要是兒童空間設(shè)計(jì)，空間內(nèi)所有兒童用品的采購，都是與國外知名兒童家居品牌合作?！?/span>

分享來自商業(yè)空間設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)：杜倩瑩

對(duì)于商業(yè)空間設(shè)計(jì)而言，能夠長長久久的“存活”，必然有它的優(yōu)勢。與餐飲娛樂空間的主題設(shè)計(jì)相比，兒童空間的設(shè)計(jì)又是縮小了營銷范圍，杜倩瑩現(xiàn)場給給學(xué)員們分享了幼兒園主題的設(shè)計(jì)，充分感受到了對(duì)于幼兒園空間來說，不單單是美感的呈現(xiàn)，空間環(huán)境裝修雖然作為外在感官環(huán)境的呈現(xiàn)形式存在，但是從空間大小，物體器材規(guī)劃放置，主題配色都是設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。

資源共享，才可以雙贏

“因?yàn)橛屑易迤髽I(yè)定制家具廠，所以想分享給大家，分享給有需要的設(shè)計(jì)師，資源共享才可以雙贏?！?/span>

分享來自設(shè)計(jì)工作室負(fù)責(zé)人：印若宣

這位正在給大家共享家族資源的學(xué)員，來自湖南長沙。正如大家所疑惑的，有著令人羨慕的家族產(chǎn)業(yè)鏈，卻自己獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，成了設(shè)計(jì)工作室。現(xiàn)在想來，不足為奇，只是為了更好地利用自家資源，然后順便做著自己所愛的事情罷了。

除了印若宣，其他學(xué)員也非常熱衷于分享資源，有項(xiàng)目缺設(shè)計(jì)，有設(shè)計(jì)缺項(xiàng)目，有設(shè)計(jì)有項(xiàng)目缺少供應(yīng)商，這些都可以在現(xiàn)場“各取所需”的一并解決！

中赫時(shí)尚軟裝班“聽說”分享會(huì)，在意猶未盡中結(jié)束，結(jié)束之前，作為軟裝班的班主任“大叔”也現(xiàn)場分享了自己心中所想，正如大叔所言，軟裝所需要積累和探索的東西很多，但現(xiàn)實(shí)的是如何在了解軟裝之后，找到自己的人生定位，挖掘自己的第一桶金。

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