“教室”“課堂”“學(xué)?！薄崞疬@些詞，我們腦海里出現(xiàn)的是這樣的畫(huà)面

（此時(shí)，朗朗讀書(shū)聲不絕于耳……）

人生總是有那么偶爾幾次的邂逅，改變了路線

比如，看到了這條微信（羞羞噠） 

這是一個(gè)普通的早晨，在京城東邊的一個(gè)創(chuàng)意廣場(chǎng)內(nèi)，總有一群背著黑色包包，看起來(lái)Fashion十足的人向一個(gè)方向走去 

Here！他們的一天從這里開(kāi)始~

進(jìn)門，What？今天又是哪位大師在Cohim的展覽？

（Cohim一層藝術(shù)空間）

右手邊的接待區(qū)，上課前不如先跟百萬(wàn)家具們來(lái)張合影？ 

上樓前，先到里面的藝術(shù)溜達(dá)一圈~

（花藝展，用來(lái)做櫥窗不出哦~） 

（服飾陳列設(shè)計(jì)班&櫥窗設(shè)計(jì)班的櫥窗作品展）

若有時(shí)間，去Cohim Coffee來(lái)杯咖啡，為一天的課程儲(chǔ)備能量！

（Cohim Coffee 9月即將上線）

上樓間不經(jīng)意抬頭向上看，等等，這是穿越來(lái)到了商場(chǎng)嗎？！ 

（服飾陳列課程賣場(chǎng)練習(xí)的櫥窗）

像陳列師一樣工作，原來(lái)是真的！ 

（Cohim服飾陳列設(shè)計(jì)課堂的學(xué)生在教室里討論方案）

（賣場(chǎng)練習(xí)）

還要很多你不知道的升級(jí)體驗(yàn)，COHIM線上體驗(yàn)平臺(tái)和真實(shí)外出實(shí)戰(zhàn)的體驗(yàn)?zāi)Ｊ健?/strong>

這是哪家設(shè)計(jì)師品牌？還是哪里的買手店？  

（服飾陳列設(shè)計(jì)課程練習(xí)作品）

游Cohim校區(qū)小結(jié)：

每當(dāng)有些風(fēng)吹草動(dòng)時(shí)，總有一些杞人憂天，又無(wú)所事事。對(duì)于商業(yè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，更是如此，因?yàn)樾驴萍嫉某霈F(xiàn)、消費(fèi)習(xí)慣的變化、品牌與市場(chǎng)的全球化、新實(shí)體經(jīng)濟(jì)的雨后春筍……任何一個(gè)環(huán)節(jié)的改變都會(huì)牽一發(fā)而動(dòng)全身，更重要的是它關(guān)系到未來(lái)。但是80%的從業(yè)者并無(wú)法真正觸及行業(yè)的心臟，只能觀望、隨同。 

當(dāng)我們大談體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，有多少人知道顧客們想要怎樣的體驗(yàn)，陳列師們又是否能創(chuàng)造出能夠讓人去體驗(yàn)的環(huán)境？當(dāng)我們惆悵電子商務(wù)的發(fā)展搶了實(shí)體店鋪地盤(pán)的時(shí)候，又有多少人知道線下門店的體驗(yàn)感其實(shí)才是線上消費(fèi)的支柱，與新品牌進(jìn)駐中國(guó)市場(chǎng)的突破口？ 

走出COHIM的校門，我突然明白一個(gè)做了十多年的培訓(xùn)學(xué)校是如何將它一直認(rèn)為的時(shí)尚教育保持領(lǐng)先于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)、與國(guó)際同步的地位。都說(shuō)做老師的要為人師表，以身作則，學(xué)生如何在完成培訓(xùn)課程后第一時(shí)間適應(yīng)風(fēng)云變化的市場(chǎng)環(huán)境？COHIM從學(xué)校環(huán)境與教育模式上，比多少品牌都領(lǐng)先了一大步。