花藝設(shè)計(jì)究竟該是藝術(shù)？手藝活？技術(shù)？還是商業(yè)？

不用糾結(jié)，你首先需要搞明白的是，當(dāng)你還沒(méi)有成為大師之前，花藝設(shè)計(jì)都只是一個(gè)職業(yè)。美美的做花？嘖嘖嘖，那是后話，在商業(yè)與藝術(shù)的交融下，商業(yè)的成分遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于藝術(shù)，你要在沒(méi)有余地思考的有限時(shí)間內(nèi)給客戶提供完美的設(shè)計(jì)方案和作品。如果剛?cè)胄械幕ㄋ噹煕](méi)有經(jīng)驗(yàn)，一套快速獲得靈感的方法就顯得至關(guān)重要。

靈感無(wú)處不在？可作為花藝師才能明白：靈感缺乏的時(shí)候生不如死。難道要一直在模仿的道路上永不停歇？還是和花藝行業(yè)揮手說(shuō)“拜拜”？這些擔(dān)心的出現(xiàn)未免有些為之過(guò)早。

先說(shuō)一件有趣的事情，許多花藝圈的大師基本都是在大自然環(huán)繞的環(huán)境中長(zhǎng)大，這也許就是他們?yōu)槭裁茨苡性丛床粩嗟膭?chuàng)意靈感的原因之一。比如：

Robbie Honey，這位英國(guó)的現(xiàn)代花藝貴族，卻是在南非津巴布韋能夠光著腳丫在花叢中、原野上飛奔的自然主義者。

Madison Hartley，看她在COHIM自然花藝設(shè)計(jì)課程上隨意灑脫的授課方式就知道，從小熱愛(ài)自由的她，的確也是來(lái)自美國(guó)俄勒岡州自然山谷的花藝精靈。

還有接下來(lái)要說(shuō)的這位，Mark Pampling，COHIM經(jīng)典架構(gòu)花藝課程的講師，也同樣是在澳大利亞的“昆士蘭花園之都”——圖文巴（Toowoomba）長(zhǎng)大。Toowoomba是座山城，城市因花卉眾多而著稱(chēng)，這就讓Mark對(duì)植物的生長(zhǎng)形態(tài)有了更多的創(chuàng)意和想法，用架構(gòu)的方式模仿植物自然生長(zhǎng)的狀態(tài)，把兒時(shí)家鄉(xiāng)的自然記憶用雙手從各個(gè)角度還原。

可見(jiàn)，試著培養(yǎng)自己的想象力，一切原生態(tài)的事物，一切自然力量的偉大賜予，這些賦予花藝師們無(wú)盡的設(shè)計(jì)靈感，回憶曾經(jīng)與自然接觸的感受，刷新記憶，通過(guò)技能、設(shè)計(jì)方法、思維，重新思考組合那些花卉植物帶給你的創(chuàng)意，或許新作品的誕生并不是一件難事。

架構(gòu)花藝可以完整得表現(xiàn)一個(gè)作品中一種素材的自然狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)作品的整體性。Mark說(shuō)：“在接到一個(gè)花藝項(xiàng)目的時(shí)候，除了堅(jiān)持自己擅長(zhǎng)的設(shè)計(jì)風(fēng)格外，更應(yīng)該了解的是項(xiàng)目的目的和需要表達(dá)的情感。”一場(chǎng)婚禮，如果你沒(méi)有搞清楚婚禮置辦的場(chǎng)合空間，不明白客戶的喜好和要表達(dá)的情緒，你就無(wú)法準(zhǔn)確的選擇素材和色系，更別提用什么技法和展現(xiàn)形式去實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)方法、技法、植物、文化背景與情感，這是經(jīng)典架構(gòu)花藝的5個(gè)靈感來(lái)源，這些靈感在不斷地改變花藝師對(duì)色彩、形式、輪廓、材料的理解和認(rèn)識(shí)。商業(yè)環(huán)境中，客戶帶著目的和需求而來(lái)，花藝設(shè)計(jì)師需要快速將靈感捕捉、挖掘提煉?；ㄋ囋O(shè)計(jì)不僅要?jiǎng)?chuàng)造視覺(jué)的財(cái)富，更需要不斷地思考，從具象的模仿到抽象的變形，從單一的照相到多維度的造像，我們對(duì)自然元素的使用也在不斷改變。

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