到底陳列是什么？這個(gè)是我每次采訪都會(huì)問到的問題，因?yàn)槲铱傆X得這種關(guān)乎于美的藝術(shù)，每個(gè)人心里都應(yīng)該有一個(gè)自己理解的樣子。

“你認(rèn)識(shí)的陳列是什么樣子的？”

一千個(gè)服飾陳列學(xué)員心里有一千個(gè)陳列的樣子。

陳列是什么？TA說：

“陳列就是擺放貨品，引導(dǎo)顧客沿著我陳列的軌道來購買?！?/p>

“陳列首先是用來提升店鋪形象，其次是通過陳列提升店鋪銷售額，最后也是最重要的提升店鋪連帶率?！?/p>

“陳列就是關(guān)于色彩、分類、擺布，同樣也是用來增加銷售和品牌形象?！?/p>

1506期的服飾學(xué)員似乎都是陳列達(dá)人，雖然對(duì)于陳列的理解都比較片面，但是都很清楚陳列服務(wù)于銷售的最終目的。

陳列方式，沒有對(duì)錯(cuò)之分

陳列是一門關(guān)乎于視覺與空間的商業(yè)藝術(shù)。

陳列最大的作用便是發(fā)現(xiàn)或挖掘消費(fèi)者需求，從視覺的整體空間氛圍的營造以及自身產(chǎn)品形態(tài)去推廣和銷售產(chǎn)品。從而契合消費(fèi)者需求，從而讓消費(fèi)者深刻了解該產(chǎn)品而購買。

Selena老師說道對(duì)于她而言，陳列方式并無對(duì)錯(cuò)之分，最重要的是思考并展現(xiàn)陳列的想法、可以很好的展示貨品特點(diǎn)的陳列都是好陳列。

帶入到陳列師角色中，建立陳列思維

結(jié)束了商務(wù)應(yīng)用中陳列概述的課程，1506期服飾陳列設(shè)計(jì)班的同學(xué)們躍躍欲試，按照風(fēng)格分組對(duì)自己的“店鋪”進(jìn)行賣場(chǎng)陳列設(shè)計(jì)。

在此次賣場(chǎng)陳列設(shè)計(jì)中，同學(xué)們需要考慮賣場(chǎng)的風(fēng)格定位，了解賣場(chǎng)的基本架構(gòu)等賣場(chǎng)陳列知識(shí)。中赫時(shí)尚視覺營銷負(fù)責(zé)人蔡老師說，在上課第一天就讓同學(xué)們進(jìn)行賣場(chǎng)風(fēng)格陳列設(shè)計(jì)的很重要的一個(gè)原因就是，把自己帶入到一個(gè)陳列師角色中去，用陳列師的思維進(jìn)行思考是快速進(jìn)入陳列設(shè)計(jì)的第一步。