隨著國內(nèi)經(jīng)濟的迅速復(fù)蘇，全民審美和對生活質(zhì)量要求的不斷升，家居陳設(shè)軟裝設(shè)計師們要不斷應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。業(yè)內(nèi)人士指出，在中國，軟裝設(shè)計業(yè)的瓶頸已經(jīng)出現(xiàn)。中赫時尚作為家居軟裝的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，應(yīng)對市場挑戰(zhàn)，推出的美國家居軟裝設(shè)計研修課程今年已經(jīng)成功開辦了第二屆。時至盛夏，小編采訪到中赫時尚職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長郭非華，聽他講述關(guān)于“美式家居軟裝設(shè)計”的那些事。

Q：如何想到在2013年開設(shè)《美國家居軟裝設(shè)計研修》課程

A：我們在2012年的時候去了全球家居類三大展會之一的高點展，展覽的規(guī)模很大，高點這個地方非常有意思，它是美國家居行業(yè)非常集中的一個地方，不光有一些非常好的產(chǎn)品，而且匯集了很多優(yōu)秀的設(shè)計師和行業(yè)信息。最初我們想了解下美國最新的優(yōu)秀產(chǎn)品，后來接觸到了高點大學(xué)。回來之后就有個愿望，想帶學(xué)生去了解美國當(dāng)下最好的品牌和產(chǎn)品以及真正地道的美式家居設(shè)計。

其實美式設(shè)計在國內(nèi)的家居軟裝行業(yè)一直占據(jù)比較大的市場，但是很多國內(nèi)的設(shè)計師根本沒有去過美國，做出來的美式設(shè)計不乏有些片面。正好很多同學(xué)有這方面需求，所以我們想把課堂直接搬到美國。中赫也是經(jīng)過一番努力，整合各種資源策劃研發(fā)了這個課程。

Q：能介紹下美國高點家居軟裝深度研修課程設(shè)置的思路嗎？

A：國內(nèi)有很多游學(xué)團，雖然會帶著看一些展會、做簡短的交流，但十幾天在這種很匆忙的狀態(tài)下，說到真正能學(xué)習(xí)到的東西可能很少，基本上就是觀光旅游了。特別是在沒有當(dāng)了解當(dāng)?shù)匚幕膶W(xué)者、專家講解，難保自己看到的也是片面的。所以在課程設(shè)置的時候我們想的是既要帶學(xué)生參觀家居博覽會的展廳、家具生產(chǎn)工廠、又能實際考察著名的軟裝設(shè)計師正在進行的項目。最終能讓學(xué)生了解真正美國設(shè)計的內(nèi)涵、接受美國大學(xué)的家居軟裝設(shè)計教育，以及讓學(xué)生對美式設(shè)計背后美國人的生活方式有更多的了解。

Q：您認(rèn)為相比較國內(nèi)外的設(shè)計課程內(nèi)容差異有哪些？

A：我認(rèn)為國內(nèi)很多學(xué)校,特別是培訓(xùn)機構(gòu)，更追求“速成”，老師直接把一些經(jīng)驗、方法傳授給學(xué)生。倒是在國外，老師很少去教現(xiàn)成的法則，他們更多的是教授學(xué)生研究歷史、生活方式，至于作品能做成什么樣，完全靠學(xué)是自己。打個比方，國外的老師不會教授直接的設(shè)計經(jīng)驗，學(xué)生在做美式設(shè)計時,教授會引導(dǎo)他們研究美國的歷史，追溯到十五世紀(jì)的歐洲，回到英國、葡萄牙、西班牙等地，而源頭呢，學(xué)生會自己研究古希臘、古羅馬的建筑、雕塑、繪畫等等。設(shè)計師有了對歷史的了解，結(jié)合現(xiàn)代人的生活方式和審美需求，再做設(shè)計。中國設(shè)計師做的美式家居，首先是模仿，看起來像，結(jié)合運用一些美式家居的元素就認(rèn)為自己的設(shè)計是美式的了。這也可能是目前家居軟裝出現(xiàn)問題的一個原因。

Q：課程安排了參觀美國最大的私人別墅Biltmore莊園，參觀完有什么感受？

A：這是我第二次去了，跟第一次的感受還是有些不同。第一次除了驚訝還是驚訝，覺得美國富豪的生活是我們難以想象的奢華。這一次，有老師一直在身邊講解美國人的生活方式和生活理念，這些會引發(fā)我很多思考?？赡芨嗟氖菍υO(shè)計作品的理解，以及透過一件作品所能傳達的信息。
一件設(shè)計作品的完成有諸多因素在影響它，可能是一種生活理念、手工藝、科技的發(fā)展水平、以及使用者的社會階層等等，這些都會從作品中有所體現(xiàn)，還有些更深層的因素，可能是經(jīng)濟、政治在背后都會左右它。

Q：我們知道《美國家居軟裝設(shè)計研修班》的講師團隊陣容很強大，想了解教師團的組成有什么樣的考慮？

A：軟裝設(shè)計師是一個要求綜合能力比較強的職業(yè)，不僅需要有想法、有提案能力，而且要有豐富的知識儲備，除此之外，與客戶的溝通能力，采買、甚至一些跨國采買要求設(shè)計師對外貿(mào)易的一些條款都有了解，所以對設(shè)計師本身素質(zhì)和技能要求很高。

中赫在選擇教師的時候希望他們都有所專長。而且我們還邀請了一位專家，專門講解每個國家、不同區(qū)域的文化差異，由于一些差異所帶來的生活理念、生活方式的不同，這些都是對設(shè)計師很有幫助的。

Q：中赫連續(xù)兩年邀請像Madge Megliola這樣的國際知名軟裝設(shè)計師擔(dān)任此次《美國家居軟裝設(shè)計研修班》的講師，我們很想知道她是通過什么方式給學(xué)員上課的呢？

A：Madge Megliola，她會帶領(lǐng)學(xué)生到她現(xiàn)在正在進行的一個項目，給學(xué)生講解了她的設(shè)計思路，用一天的時間讓學(xué)生進行實踐操作，具體分析學(xué)生的作品，進行案例講解，分享她的創(chuàng)作經(jīng)驗。在講解的過程中還詳細的介紹了她在實戰(zhàn)中如何與客戶建立信任、溝通的技巧等等。我相信學(xué)生真的從這位國際大師的身上學(xué)到了不少的東西。

Q：學(xué)員對高點班的課程收獲如何？

A：說到收獲，參與課程的學(xué)生表現(xiàn)的會不一樣。有些學(xué)生每一天都會有很多收獲，而有一些同學(xué)因為已經(jīng)習(xí)慣了中國的這種速成的教育方式，希望直接傳授法則給他，不會也不愿意自己主動思考，這樣的學(xué)生很少但也有。一個月的時間并不斷，每天跟美國的設(shè)計師、行業(yè)專家、學(xué)校的老師在一起，耳濡目染的，相信他們都會很多感受吧。

在采訪的過程中，郭校長接聽了一個電話，之后他說到，打電話的人就是本期高點班的學(xué)生。課程結(jié)束后大家關(guān)系非常好，經(jīng)常聯(lián)系、聚餐。因為大家結(jié)伴去到另一個國家，相互照顧，很容易建立感情，而且大部分學(xué)生都從事家居軟裝行業(yè)很多年，有的學(xué)員擁有自己的家居品牌，有些設(shè)計師也正處于創(chuàng)業(yè)的階段，大家都經(jīng)歷過很多挫折，吃了不少的苦，大家會互相鼓勵，相互支持，分享各自的經(jīng)歷和經(jīng)驗。對于學(xué)員來講，這也是一筆不小的財富。大家都形容這種關(guān)系更像是戰(zhàn)友、革命同志。