張煥

1703期－丹羽英之現(xiàn)代商業(yè)花藝藝術(shù)

1804期－櫥窗與空間陳設(shè)

“比起現(xiàn)有的其他商業(yè)項(xiàng)目，你要有更超前的意識(shí)和想法，才能做出自己的優(yōu)勢(shì)?！?/span>中糧祥云小鎮(zhèn)的美陳經(jīng)理張煥，這樣說(shuō)到。

關(guān)于祥云小鎮(zhèn)

中糧祥云小鎮(zhèn)是中糧祥云國(guó)際生活區(qū)的組成部分，中糧祥云國(guó)際生活區(qū)是中糧置地在北京打造的一個(gè)大型綜合體項(xiàng)目，項(xiàng)目涵蓋了高品質(zhì)的連排別墅、景觀大宅及精品別墅，包括創(chuàng)意辦公、商業(yè)等組成部分。中糧祥云小鎮(zhèn)定位為國(guó)際生活新樣板，在餐飲、零售、娛樂(lè)及兒童教育方面與北京其他的商業(yè)項(xiàng)目有著獨(dú)特的差別，形成一種新的國(guó)際化生活方式。17年，張煥想把一些新東西帶回“小鎮(zhèn)”，所以第一次來(lái)到中赫。

第一次來(lái)學(xué)習(xí)丹羽英之老師的現(xiàn)代商業(yè)花藝藝術(shù)課程，張煥完全是因?yàn)楣ぷ餍枰?/span>

“現(xiàn)在任職的中糧祥云小鎮(zhèn)，和北京目前其他的商業(yè)項(xiàng)目有所不同，屬于街區(qū)商業(yè)模式，目標(biāo)是要打造面向高端人群的’高品質(zhì)的慢生活’，也因此我們非?？粗卣w場(chǎng)地氣氛的營(yíng)造?！?/span>

“小鎮(zhèn)在順義的別墅群中，周圍比較空曠，你可以把它想象成一個(gè)遠(yuǎn)離都市生活的’世外桃源’。為了營(yíng)造這種氛圍，我們對(duì)綠植景觀有比較高的要求，希望可以把花花草草要和空間氛圍融合在一起，帶給消費(fèi)者的體驗(yàn)不僅僅局限于視覺(jué)。之前有一段時(shí)間曾把綠化交給物業(yè)，而他們的綠化比較生硬。所以我想要不就干脆自己來(lái)做，這也是我為什么會(huì)來(lái)中赫學(xué)習(xí)花藝?！?/span>

張煥說(shuō)，丹羽老師的課給了她很大啟發(fā)，“尊重植物，花藝不是毀掉植物的生命，而是讓它以另一種形態(tài)存續(xù)?！毕襁@樣的職業(yè)信念，讓她感觸頗深，轉(zhuǎn)變了她看待花藝的態(tài)度。

來(lái)中赫的每一天都會(huì)接觸到新東西，這種“新”更多的是能夠給人啟發(fā)。課程結(jié)束之后她只是覺(jué)得時(shí)間太短，還想學(xué)到更多。

第二次的櫥窗與空間陳設(shè)課程學(xué)習(xí)，則是為了提升自己。

作為美陳經(jīng)理的張煥，日常工作的一部分，需要審核各個(gè)店鋪提交的櫥窗效果圖，并且提出修改意見(jiàn)，不過(guò)意見(jiàn)一般都停留在比較淺顯的層面，對(duì)櫥窗的提升其實(shí)沒(méi)有什么質(zhì)的改變。而且她覺(jué)得租擺和裝飾的美陳，沒(méi)有景意的結(jié)合，缺乏專業(yè)性，這是她的不足之處，所以需要提高。

另外，“我們有很多在合作的設(shè)計(jì)公司，作為甲方，我們其實(shí)首先應(yīng)該要清楚自己想要的是什么，這樣在提出要求的時(shí)候，大家的溝通才會(huì)更順暢，只有傳達(dá)清楚了，才能更好的呈現(xiàn)出你想要的東西?！?/span>

“和時(shí)尚關(guān)聯(lián)的事物，總歸要保持與時(shí)俱進(jìn)！”

“第一次來(lái)中赫的學(xué)習(xí)讓我收獲到了‘新’，所以在決定要學(xué)櫥窗的時(shí)候，沒(méi)有猶豫就來(lái)了。”

采訪張煥的時(shí)候，櫥窗班的課程剛剛進(jìn)行了4天，她很興奮的告訴我，“現(xiàn)在回頭，已經(jīng)看到了很多不足?！睓淮霸谝欢ǔ潭壬蠒?huì)反應(yīng)品牌文化意識(shí)，而且會(huì)參考本季主打的貨品和系列…這些在之前的工作中，她其實(shí)都沒(méi)有考慮，而既然認(rèn)識(shí)到了不足，她在之后的工作中也有了更清楚的指向。

同時(shí)，張煥也發(fā)現(xiàn)了自己更多的可能性。

“才這么短的時(shí)間，我已經(jīng)漸漸迷上櫥窗設(shè)計(jì)，邪惡的誘惑我轉(zhuǎn)行。”她開(kāi)玩笑的說(shuō)到。“舞美、櫥窗、秀場(chǎng)等等，只是展示形式不同，其實(shí)內(nèi)在是互通的，這也為我開(kāi)拓了更多新想法和新點(diǎn)子！”

當(dāng)被問(wèn)到未來(lái)的規(guī)劃，張煥說(shuō)到，“繼續(xù)學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)是發(fā)掘自我的過(guò)程，我很享受這個(gè)，而且大概會(huì)繼續(xù)在這種探索中前進(jìn)?！?/span>