中赫視覺陳列班的畢業(yè)學(xué)員，嘗試?yán)???的??技能與流??的結(jié)合營造出奪?眼球的空間。安慰2020年這個淘?的夏天，玩?“夏”，給它點(diǎn)顏?看。
2020的夏天已經(jīng)到來，相信很多?在經(jīng)歷了漫?的宅家模式后都渴望被新奇的體驗(yàn)所吸引。而在今年的下半年，最大的黑馬不是直播帶貨，而是鼓勵擺攤經(jīng)濟(jì)，來拉動實(shí)體內(nèi)需，很多人紛紛涌上街頭擺攤。如何做到標(biāo)新立異，如何打造“差異化”的創(chuàng)新內(nèi)容，怎么做成2020年該有的攤位，快閃店是唯一的正確答案。快閃店是一種不在同一地久留、俗稱 Pop-upshop或temporarystore的品牌游擊店（GuerrillaStore）。指在商業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)設(shè)置臨時性的鋪位，供零售商在較短時間內(nèi)（若干星期）推銷品牌，抓住一些季節(jié)性的消費(fèi)者。去年時間年，快閃店屢次創(chuàng)下的佳績，形成一種正面反饋。
4月4日，中國李寧全球“行”快閃店國內(nèi)首站落地成都遠(yuǎn)洋太古里，第二天即以超過60萬元的單日銷售額，創(chuàng)下該品牌30年來銷售新高；
大白兔奶茶快閃店5月29日在上海LuOne凱德晶萃廣場開業(yè)后，隨即掀起排隊(duì)浪潮，甚至引來不少黃牛加價售賣。
5月10日-12日，人民日報(bào)新媒體打造的“有間國潮館”在北京三里屯亮相，三天活動線下參觀人數(shù)達(dá)5400余人，創(chuàng)下了三里屯區(qū)域的排隊(duì)記錄，線上相關(guān)話題的參與人數(shù)也高達(dá)4億人次。
中赫視覺陳列班的畢業(yè)學(xué)員，嘗試?yán)???的??技能與流??的結(jié)合營造出奪?眼球的空間。安慰2020年這個淘?的夏天，玩?“夏”，給它點(diǎn)顏?看。
Cohim：聽說這屆學(xué)員的畢設(shè)是您給他們提的建議和策劃，他們才把整個成品做出來的嗎？Leo ：我給了他們一個命題，根據(jù)我定的主題基調(diào)和場地要求，我會給他們一些靈感升級的圖片，有我做的，也有我從別人那里覺得不錯收集的。讓他們按照這個要求，不得復(fù)制的形式。Leo ：充分去利用純色、漸進(jìn)色、對比色、同類色的方式去創(chuàng)作。三個組都必須滿足2020年度室內(nèi)、家居、服飾、環(huán)境的流行色標(biāo)準(zhǔn)才行。
Cohim：畢業(yè)班的學(xué)員作品完成以后您有點(diǎn)評嗎？
Leo ：有點(diǎn)評，主要針對三個維度。第一個是非常人文的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，他們畢竟以后面臨進(jìn)職場，又比較年輕，個性都很強(qiáng)。在一起能不能為了共同的利益出發(fā)，這個部分對于當(dāng)下90后95后都比較渺茫。所以我一定要給他們明確團(tuán)隊(duì)合作的重要性，能夠讓他們更適應(yīng)未來的職場生活，這是第一個方向。
Leo ：第二個方向就是專業(yè)技能，這方面我沒有過多的要求，比如我會讓他們每個組畫一張效果圖，就是他們必須盡可能的把這個效果圖落地還原，還原度越高證明你的專業(yè)能力越強(qiáng)。這個部分目前也是符合市場大環(huán)境的一個要求，無論你是創(chuàng)業(yè)、求職都是有差異化競爭力的。
Leo ：第三個方向就是從他們的審美認(rèn)知，希望他們能足夠多元，有一些學(xué)員他只看一個點(diǎn)，整整半小時把視線都局限在臺面上。我希望他們能夠跳出來去思考問題，陳列永遠(yuǎn)在陳列之外。Cohim：對于很多人來說，陳列好像是一特兒專業(yè)的事，是有門檻的，其實(shí)不然。Leo ：14.5小時，2.5天。我指導(dǎo)他們從設(shè)計(jì)、制作、聯(lián)系供應(yīng)商、陳列、落地方案、完成。就這么快，就這么閃。我們采訪了其中一組畢業(yè)班學(xué)員，關(guān)于整體課程方面，得到了非常真實(shí)的答案。Cohim：這次課程結(jié)束以后你的體驗(yàn)和感受怎么樣？
我的體感是，從最開始的設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌，再到執(zhí)行都模擬了一遍。如果在未來的工作中要是接到這樣一份工作，自己該從哪里開始，每一個步驟都有一個規(guī)劃，不至于在接到這樣的工作時會手忙腳亂，沒有思緒。
Cohim：如何評價leo老師？
他是一個很有想法的老師，雖然一開始我們想的東西有一些偏未來，但是他后來給予我們的想法，在我們做完之后就會覺得，還是挺高級的，因?yàn)槲蚁矚g比較高級的東西，所以我覺得他是一個有對立想法，已經(jīng)有鮮明個人風(fēng)格的老師。
Cohim：站在學(xué)生的角度上來看這次沉浸式空間設(shè)計(jì)課程，你覺得最有價值和收獲的地方在哪？
我覺得最有價值的是，讓我知道了其實(shí)學(xué)習(xí)了陳列并不只是針對店鋪，也可以多方面發(fā)展，類似showroom或者這種pop up，反正多學(xué)多得。
Cohim2006視覺營銷陳列班已經(jīng)結(jié)束，我們也會對學(xué)員進(jìn)行持續(xù)跟進(jìn)，據(jù)老師透露已經(jīng)有幾位學(xué)員收到來自LV和Acne的入職邀請函，下期報(bào)道我們將會分享他們?nèi)肼氷惲袔熯@個崗位和面試的心得。
