自從“95后”畢業(yè)進(jìn)入了社會(huì)，人們關(guān)于工作態(tài)度這件事的熱議，才從“90后”身上挪開，將矛頭對(duì)準(zhǔn)了“95后”，無非是認(rèn)為現(xiàn)在的年輕人不穩(wěn)定。我是很不喜歡將人按照年齡層劃分的，畢竟在變化的是這個(gè)時(shí)代，而不是我們。

今天采訪的設(shè)計(jì)師剛好是位“95后”，她的回答讓我們看到，穩(wěn)定，從來都不是年輕一代人當(dāng)下的追求，而是經(jīng)歷過起落沉浮，才能向往的東西。

美秀是個(gè)健談的女生，97年出生的她身上總有一些孩子的特質(zhì)，可是一談到工作，神情就變得不一樣了。

例如她侃侃而談的家具的尺寸都要符合人體工學(xué)；廚房柜子的高度要根據(jù)使用者的身高而定；臺(tái)面是多高，操作區(qū)到吊柜多高，衣柜的尺寸，掛區(qū)的占比等等……“其實(shí)一開始選擇了比較穩(wěn)定的單位，可是對(duì)于我來說，穩(wěn)定就意味著無聊。辦公室里的氛圍過于一成不變，不想太早看到自己全部的人生?！?/span>

“家里是在做建材行業(yè)的，從很小的時(shí)候就跟著爸媽去店面，或者工地上玩，耳濡目染的的影響讓我覺得，與其把自己關(guān)在小房間里，和外面的寬廣隔離，還不如去工地上跑一跑，即便是風(fēng)吹日曬，哪怕是在工地上吃著灰，我也依舊覺得開心?！?/p>

19年在中赫學(xué)習(xí)之后，她并沒有選擇跟著家里一起做，而是選擇去了成都的本土布藝品牌，磨練一下自己，從設(shè)計(jì)到銷售，將整個(gè)業(yè)務(wù)接觸一遍。

“關(guān)于布藝的知識(shí)，陳曦老師講的很多，按照學(xué)習(xí)時(shí)的思路做了PPT，運(yùn)氣還不錯(cuò)，很快就簽單了?！?br/>

工作后她發(fā)現(xiàn)，哪怕是銷售環(huán)節(jié)，懂設(shè)計(jì)也是很重要的，如何與客戶溝通，如何向設(shè)計(jì)師傳達(dá)到位，落地時(shí)如何講方案，這些都要求對(duì)設(shè)計(jì)有一定的了解。

“客戶的喜好是抽象的，有時(shí)候他們想要的風(fēng)格自己也說不清，也許他有喜歡的顏色，你去分析他的喜好就好了，也許是從顏色出發(fā)，再考慮到材質(zhì)、紋樣，怎樣去營造他想要氛圍，這些都要從設(shè)計(jì)的角度出發(fā)?！?/p>

在設(shè)計(jì)時(shí)，她可能會(huì)從一副掛畫出發(fā)，從中挑選合適的配色與聯(lián)系，又或者是從窗外的景色入手，將室內(nèi)外做好銜接，與設(shè)計(jì)相關(guān)的工作一直以來都算順利，但她卻突然意識(shí)到，自己有一點(diǎn)欠缺之處。

“有一次工作上遇到了一個(gè)問題，不知道怎么辦，突然想起好像老師是有講過的，但是我忘記了，所以選擇來復(fù)聽，把自己當(dāng)時(shí)沒有掌握的東西吃透。老師們講的很多內(nèi)容，都是工作中真實(shí)會(huì)遇到的場(chǎng)景，這是我第一次來聽課時(shí)，作為一個(gè)小白，理解不了的事情?！?/span>

例如價(jià)格拉鋸戰(zhàn)，面對(duì)的如果是砍價(jià)高手，很難應(yīng)對(duì)，而老師就會(huì)給出解決方案，“正確的方法就是這樣，照著做就可以了。還有那些工作時(shí)可能會(huì)遇到的‘坑’，我也真的遇到了，雖然老師說過不要跳，但總是要經(jīng)歷一次才知道?！?/span>談到復(fù)聽的感受，她說，第一次來和這次來收獲完全不同。

“當(dāng)我還是一個(gè)小白，完全沒有進(jìn)入這一行的時(shí)候，這門課對(duì)于我來說信息量太大，但是很值得。因?yàn)樵诠ぷ骱蟛虐l(fā)現(xiàn)，那些沒消化的東西，可以慢慢咀嚼?！?/span>“工作一年之后，感受完全不同，仿佛帶著問題來尋找答案，而現(xiàn)在老師們已經(jīng)把正確的方法教給我了，接下來我要做的事情，就是舉一反三，在標(biāo)準(zhǔn)答案上增加個(gè)人的創(chuàng)意，變成自己的東西?！?/p>

“軟裝設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)是一個(gè)正方體，當(dāng)時(shí)我只看到了一面，而現(xiàn)在可以看到很多面了?！?/p>