18天，讓改變發(fā)生。

夏日暑熱依舊，金秋收獲提前就位。8月尾聲，中赫時尚2208時尚買手班學(xué)員迎來喜悅時刻。經(jīng)過18天系統(tǒng)性的理論知識學(xué)習(xí)，結(jié)合落地性極強(qiáng)的實操練習(xí)，他們見證了從零基礎(chǔ)到操盤手的自我蛻變。未來時尚買手，蓄勢待發(fā)。

中赫時尚課堂瞬間

實戰(zhàn)型學(xué)習(xí)

體驗買手氛圍

倒轉(zhuǎn)時鐘走向，當(dāng)時間回到開學(xué)日，來自全國各地的學(xué)員因為熱愛，共聚中赫時尚時尚買手班。因為疫情原因，線下教室和云端課堂同樣火熱。創(chuàng)新的教學(xué)形式，是挑戰(zhàn)，更是意外收獲。通過教研研發(fā)，優(yōu)化授課形式以及實操環(huán)節(jié)設(shè)置，線上線下，同等收獲。

來自課堂的驚喜收獲，不止形式創(chuàng)新，更源自講師的授課思維。有別于傳統(tǒng)的填鴨式授課方式，啟發(fā)思維成為重要的教學(xué)目的。以國際化數(shù)據(jù)體系模塊為例，講師在底層邏輯引導(dǎo)以及公式講解后，讓學(xué)員先行根據(jù)自己的理解，結(jié)合已掌握知識完成OTB制定。

中赫時尚課堂瞬間

盡管仍有不足，通過老師一對一的問題指點以及面向全體的知識復(fù)盤與梳理，學(xué)員在掌握相關(guān)知識之外，更重要的是掌握了自主思考的能力，在未來用以不變應(yīng)萬變的思維方式應(yīng)對具體工作。

中赫時尚課堂瞬間

作為一門偏向商科的課程，大量理論知識和數(shù)據(jù)運算稍顯枯燥。在買手店運營以及品牌和產(chǎn)品選擇模塊，講師將貼合市場的案例分享，結(jié)合自身品牌服務(wù)以及買手店創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，與枯燥的理論知識融會貫通，學(xué)員在掌握理論運用的場景之余，更知曉了具體經(jīng)營中需要面對的問題以及相對應(yīng)的解決方案。

中赫時尚學(xué)員練習(xí)

學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的目的是為在市場中做極致應(yīng)用。正因如此，中赫時尚甄選具有國際奢侈品牌服務(wù)以及行業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的業(yè)內(nèi)大咖，組建實戰(zhàn)型講師團(tuán)隊。課程中，通過海量真實案例分享與模擬，讓學(xué)員深入行業(yè)經(jīng)營氛圍中，在學(xué)習(xí)里積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。

中赫時尚學(xué)員筆記

為將學(xué)員培養(yǎng)成實戰(zhàn)型買手，深入行業(yè)的市場調(diào)研必不可少。課程中，學(xué)員在專業(yè)設(shè)計師和職業(yè)買手的帶領(lǐng)下，三度造訪北京各大買手店，買手百貨以及新業(yè)態(tài)商業(yè)空間，通過觀察與溝通，對新零售業(yè)態(tài)形式，空間規(guī)劃，空間打造，視覺營銷方式，貨品組成以及店鋪成本等，進(jìn)行自主調(diào)研，結(jié)合專業(yè)人士講解，養(yǎng)成對市場調(diào)研和行業(yè)現(xiàn)狀的思維邏輯和方法應(yīng)用。

中赫時尚學(xué)員市場調(diào)研

千人千面

一樣的收獲滿滿

沉浸式學(xué)習(xí)氛圍和體系，讓學(xué)員在18天學(xué)習(xí)中，快速形成行業(yè)認(rèn)知，用理論知識充盈自我，通過實操快速實現(xiàn)在買手行業(yè)從0至1的一步。

小鈺和佩珊在入學(xué)前，有過服裝零售和買手店相關(guān)工作經(jīng)驗。通過課程，她們認(rèn)定深耕買手行業(yè)的職業(yè)規(guī)劃，渴望邁出職場第一步。課堂上，無論是每日用心梳理的筆記，亦或獨自完成小組練習(xí)的努力，最用心的她們換來最夯實的收獲。

中赫時尚課堂瞬間

飛飛與佩佩有著豐富電商女裝和童裝從業(yè)經(jīng)驗，課程進(jìn)行中，她們不僅要攝取知識，還要同步海外進(jìn)行國際買手的組貨工作和店鋪運營。即便如此，她們依舊充滿動力，全情投入到每一次練習(xí)中，積極與其他同學(xué)分享所積累的行業(yè)經(jīng)驗。特別是對于線下店鋪運營和市場調(diào)研，規(guī)劃線下開店的她們，全力以赴，在經(jīng)營技巧上與老師積極溝通，獲得最有效的經(jīng)驗積累。

中赫時尚課堂瞬間

來自成都的班班，希望通過學(xué)習(xí)盡快落地自己的買手店。學(xué)習(xí)是一次充電的過程，更是自我審視的契機(jī)。如今，創(chuàng)辦買手店的夢想仍然炙熱，班班決定結(jié)合所學(xué)理論知識與實操經(jīng)驗，先深入買手行業(yè)工作并觀察，為日后的穩(wěn)健創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗。

中赫時尚課堂瞬間

如今，小鈺已經(jīng)開始尋找工作機(jī)會，為奔赴上海入行買手行業(yè)做準(zhǔn)備。至于身為應(yīng)屆畢業(yè)生的佩珊，則在講師幫助下，從毫無頭緒中梳理出明確的就業(yè)方向。至于更遠(yuǎn)的未來，2208時尚買手班的學(xué)員會有怎樣的大放異彩？讓我們拭目以待。

時尚買手課

如何幫到你？

中赫時尚《時尚買手課》，讓你基于目標(biāo)客群用戶畫像，從而策劃最優(yōu)貨品組成，結(jié)合國際數(shù)據(jù)買賣邏輯，建立商品與銷售營銷管理體系，實現(xiàn)降低庫存，有效提升營收。基于如上理論，利用課程中所涉及的時尚類專業(yè)知識以及電商運營邏輯，提升直播業(yè)績表現(xiàn)，拓展就業(yè)與創(chuàng)業(yè)寬度。

中赫時尚課堂瞬間

一體化買手課程：側(cè)重商品策劃，掌握組貨前市場分析，流行趨勢分析，數(shù)據(jù)獲取，組貨中的體系搭建，OTB制定等專業(yè)知識，獲得買手操作的具體方法，直接形成采買方案模板，以及對于買手行業(yè)底層邏輯的全面認(rèn)知。

中赫時尚課堂瞬間

陪伴式創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)：課程從流行趨勢捕捉，用戶畫像，商業(yè)模式制定，店鋪選址，空間規(guī)劃，視覺營銷，數(shù)據(jù)應(yīng)用以及電商買手策略打造等角度，為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)中各環(huán)節(jié)的理論與干貨知識。

中赫時尚課堂瞬間

學(xué)習(xí)路徑清晰：通過“時尚品牌精準(zhǔn)定位—商業(yè)運營模式—線上線下營銷策略—業(yè)績快速增長”的學(xué)習(xí)路徑，掌握構(gòu)建選品策略，完成品牌持續(xù)性輸出與爆款打造，并通過國際數(shù)據(jù)采買邏輯，建立商品與銷售營銷管理體系。最終，通過大數(shù)據(jù)鎖定目標(biāo)客群，策劃最優(yōu)貨品結(jié)構(gòu)，助力銷售業(yè)績增長。

中赫時尚課堂瞬間

實戰(zhàn)學(xué)習(xí)氛圍：國際買手親自授課，以講師過往服務(wù)的國際品牌案例結(jié)合理論，營造職業(yè)買手工作狀態(tài)，深入體驗真實買手工作環(huán)境及流程。

中赫時尚課堂瞬間

業(yè)內(nèi)資源分享：學(xué)員可獲得全流程創(chuàng)業(yè)支持，結(jié)合中赫時尚海量業(yè)內(nèi)資源，獲得設(shè)計師產(chǎn)品渠道與品牌營銷資源。此外，中赫時尚集結(jié)全國同學(xué)會以及明星學(xué)員，提供資源互換與營銷平臺，助力成功創(chuàng)業(yè)。

中赫時尚課堂瞬間

掃描下方二維碼

更多了解《時尚買手課》

中赫時尚《可持續(xù)時尚零售業(yè)態(tài)系列課程》，由深耕時尚行業(yè)多年講師授課，將理論結(jié)合行業(yè)觀察以及品牌案例作為課程內(nèi)容，通過細(xì)分化課程，讓學(xué)員掌握面向經(jīng)營者的解決方案。在瞬息萬變的市場環(huán)境中，養(yǎng)成以不變應(yīng)萬變的思維邏輯。掃描上方二維碼，更多了解課程。