家元親授草月大師課：敕使河原茜與座·草月東京現(xiàn)場(chǎng)全記錄
草月大師課家元專場(chǎng)課程全記錄 家元繼位20周年特別課程
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Japanese or Western and enrich its atmosphere.
——SOGETSU
草月大師課家元專場(chǎng)課程全記錄 家元繼位20周年特別課程 【草月的空間藝術(shù)哲學(xué)】 敕使河原茜 草月流 家元 X ZA·SOGETSU 草月流家元?jiǎng)?chuàng)作團(tuán)隊(duì) 這次的草月直播課程由家元敕使河原茜親授課程內(nèi)容，從草月流空間藝術(shù)的創(chuàng)作哲學(xué)，到草月藝術(shù)創(chuàng)作的素材和與空間互動(dòng)的藝術(shù)創(chuàng)作的理論體系，并通過東京總部現(xiàn)場(chǎng)的直播操作作品創(chuàng)作過程，來探討草月的空間藝術(shù)哲學(xué)，通過作品讓花道師專注于用草月的視野來詮釋花卉植物、自然素材，乃至一切可使用素材的藝術(shù)力量，讓你真正的「看清」和「得到」日本草月藝術(shù)美學(xué)里的核心要義，進(jìn)而全面提升自己的藝術(shù)視野與創(chuàng)作能力。 9位草月頂尖藝術(shù)師范導(dǎo)師線上直播開講 Lecturer Introduction — 日本草月流花道第四代掌門人 敕使河原 茜 Teshigahara Akane 敕使河原茜： “參加草月大師課的大家，下午好，我是草月流的家元敕使河原茜，非常感謝大家來到今天的課程，我知道這個(gè)課程面向的人群非常廣泛，不只是在中赫時(shí)尚上草月流課的學(xué)員，還有很多對(duì)藝術(shù)和對(duì)草月流感興趣的學(xué)員。 我們草月流探討，在任何時(shí)候，任何人，用任何材料，都可以做花藝的創(chuàng)作，并且，根據(jù)大家的意愿，可以進(jìn)行任何程度的學(xué)習(xí)。為什么這么說呢？我們的草月流的創(chuàng)始人敕使河原蒼風(fēng)曾經(jīng)說過，你創(chuàng)作的草月，就會(huì)花如其人。因此我們非常重注大家通過草月創(chuàng)作的花藝作品，能夠表現(xiàn)出自己的個(gè)性。因?yàn)槿说目赡苄允菬o限的，所以草月的創(chuàng)作也是無限的。 本次課程，希望無論是初次接觸花道的人，還是有著豐富經(jīng)驗(yàn)的花藝創(chuàng)作者，都能感受到樂趣。就如這次的主題，今年迎來了我繼任20周年，為了紀(jì)念20周年，今年將會(huì)在11月草月會(huì)館迎來我的《無水》個(gè)展，我以此作為舞臺(tái)，講自己20多年的經(jīng)驗(yàn)，都展示給大家，如果可以，希望大家都來現(xiàn)場(chǎng)參觀草月東京《無水》展。” 紀(jì)念家元繼位20周年同主題《無水》草月藝術(shù)展，同步在中國(guó)成都許燎源現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)博物館展出，展期將從2021年11月持續(xù)到2022年三月，也特別邀請(qǐng)所有對(duì)草月感興趣的人，就近成都觀看草月流藝術(shù)展。 草月流家元特別創(chuàng)作團(tuán)隊(duì) 座?草月 ZA?SOGETSU — ZA·SOGETSU 深澤隆行： 我是小組長(zhǎng)深澤隆行。我在少年時(shí)代就接觸到了草月，從此就投身其中，從未想過放棄。大約在八十周年的時(shí)候，我加入了工作室并簽了六個(gè)月的合同，之后我就成為了正式成員，一直持續(xù)了十幾年。我不僅喜歡表演，而且喜歡節(jié)日和慶典。我喜歡任何種類的音樂，音樂也在草月花道表演中加入了莊嚴(yán)肅穆或是一些活潑的元素。我期待和“座·草月”的成員碰撞出新的東西，因?yàn)椴菰碌奈枧_(tái)表演展示的日本文化，我從它表現(xiàn)的高揚(yáng)之美中看到了巨大的潛力。 同學(xué)們選擇職業(yè)的時(shí)候，一定是從小的夢(mèng)想開始。我從小就喜歡植物，也非常喜歡建筑，在自己職業(yè)發(fā)展中，很希望參與造園這塊，在考慮人生發(fā)展階段的時(shí)候，看了非常多的東西，一個(gè)巧合的契機(jī)接觸到草月流。雖然說看我形象非常現(xiàn)代，但是對(duì)日本文化非常向往的，所以選擇了傳統(tǒng)的花道，20多歲接觸草月流，其實(shí)我加入草月，還有另外的理由。坐在我身邊的倉(cāng)田先生，遇到他，結(jié)識(shí)之后，就進(jìn)入到草月流。
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我是倉(cāng)田康治，成為工作室的一員已有15年了，我在總部的男子?？苹ǖ缹W(xué)校學(xué)習(xí)花道，然后加入工作室有幸作為家元的手下，在協(xié)助她創(chuàng)作的過程中同時(shí)進(jìn)行自己的創(chuàng)作。盡管我熱愛觀看各種包括歌舞伎之類的舞臺(tái)演出，我仍然覺得自己當(dāng)一個(gè)表演者還是大為不同。我們今年的表演給了我很多靈感，我想和同事一起享受工作和演出。
20多歲的時(shí)候，遇到深澤的時(shí)候，覺得他是非常帥氣的小伙子，主動(dòng)搭話?；ǖ缼熞环N傳統(tǒng)文化，需要非常多的時(shí)間沉淀的。草月流，我是從電影開始，進(jìn)入業(yè)界。契機(jī)，是從宏家元的電影，先了解到草月。草月宏家元，不只是花道家，還是電影導(dǎo)演?；ǖ啦恢皇窃诨ǖ姆矫?，也運(yùn)用到藝術(shù)電影方面?？吹搅讼壬碾娪?，我非常驚訝他們對(duì)花對(duì)使用，當(dāng)時(shí)覺得，花還可以這樣用，就敲開了草月的大門。一直到現(xiàn)在，都覺得草月是非常有樂趣的?？梢躁P(guān)注下，上一任家元的電影作品。有很多國(guó)際評(píng)價(jià)非常好的作品。
ZA·SOGETSU伊藤佑飛：
我是伊藤佑飛。我奶奶早年在石川縣教授草月，所以我在童年時(shí)期就伴隨著花道成長(zhǎng)。在七十周年慶典的時(shí)候，石川縣舉辦了展覽和特別工作坊。來自本部的宏家元和茜家元和其它老師來到我的家鄉(xiāng)。我奶奶帶著當(dāng)時(shí)還在讀高中的我去看了七十周年慶典。最令我印象深刻的就是第一次見到工作室的各位老師。這些在家元手下工作的人都是誰？我便立刻決定以后一定也要加入工作室。我的媽媽強(qiáng)烈反對(duì)我以花道作為自己的職業(yè)追求，但我想辦法考入了東京的一所大學(xué)，以此來實(shí)現(xiàn)我要去草月接受更高級(jí)別培訓(xùn)的夢(mèng)想。那天我看到的七十周年慶典影響了一個(gè)高中生的人生?；谖易约旱慕?jīng)驗(yàn)，我希望“座·草月”能吸引更多的像我這樣的人。給工作室工作的日子里，我特別享受老師的師范和家元花道的現(xiàn)場(chǎng)表演，因?yàn)槟切┎豢芍貋淼默F(xiàn)場(chǎng)，以及之后我們共有的成就感。我下定決心盡全力所以我們可以把這種興奮感和靈感盡可能傳遞給更多人。
ZA·SOGETSU飯岡武司： 我是飯岡武司。在加入工作室之前，我在草月的花店當(dāng)了八年員工。我之前的角色在幕后，現(xiàn)在作為工作室的成員我和家元一起走到了臺(tái)前。我注意到自己在臺(tái)上有多迷人。我認(rèn)為自己在最近的活動(dòng)中表現(xiàn)得比想象中要好，或許是因?yàn)槲以谀X海中排練過許多次。或許在舞臺(tái)對(duì)我來講還是全新的世界，有很多不確定性，但我想對(duì)各種機(jī)會(huì)保持開放。 ZA·SOGETSU御手洗直幾： 我是御手洗直幾，我為工作室工作了七年。最近，關(guān)于商業(yè)太空旅行的新聞火了起來，我的專業(yè)就是太空工程，所以我有一個(gè)宏偉的夢(mèng)想，就是在太空里進(jìn)行花道表演！我非常享受作為工作室員工的方方面面，沒有人對(duì)我說：“感謝你讓花變得更好看”的時(shí)候我都有被鼓勵(lì)的感覺。至于“座·草月”，我覺得可能不太適合我，但我一旦作出決定的話就會(huì)執(zhí)行到底。這是我嘗試專注于一點(diǎn)，并且不想其他事情的愿意。我很欽佩飯岡，他為了在臺(tái)上做出更漂亮的動(dòng)作做出了很大努力，他比以前更放松了 作為“植物公共藝術(shù)”的倡導(dǎo)者，勅使河原茜不斷開創(chuàng)并嘗試現(xiàn)代的多樣化的藝術(shù)表現(xiàn)形式，將插花藝術(shù)的創(chuàng)作平臺(tái)延伸至舞臺(tái)美術(shù)、演唱會(huì)、商業(yè)空間、藝術(shù)空間、時(shí)尚造型、珠寶設(shè)計(jì)等眾多領(lǐng)域，始終保持著草月流在全球藝術(shù)領(lǐng)域的先鋒性、引領(lǐng)性與權(quán)威性。另外，擁有4年的幼教經(jīng)歷的勅使河原茜也在積極探索針對(duì)少年兒童的美學(xué)教育，潛心培養(yǎng)孩子們對(duì)自然與美學(xué)的感知力與自主性。 接下來是本次大師課學(xué)員對(duì)家元的提問？ 1.草月是否可以作為對(duì)小孩子的美學(xué)教育的一個(gè)方向，如何開始呢？ 敕使河原茜： 首先孩子是非常有個(gè)性的群體，與成年人不同，成年人在插花的時(shí)候，會(huì)顧慮特別多，小朋友是沒有這種顧慮，他們?cè)谧龌ǖ雷髌窌r(shí)，是非常任性自由的。假如我們是面向90人的小朋友教室，我們要10個(gè)小朋友分組教學(xué)，才能調(diào)動(dòng)小朋友的個(gè)性，也能更好展現(xiàn)他們的創(chuàng)意。 2.在草月創(chuàng)作中出現(xiàn)與預(yù)想的差異如何解決？ 敕使河原茜： 在現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作一個(gè)想象中的作品，我覺得，這種情況每個(gè)人都不同，對(duì)于自己來說，在現(xiàn)場(chǎng)，看到自己要?jiǎng)?chuàng)作的花材，重新與他們相遇一次，我在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)重新考慮自己的創(chuàng)意。在創(chuàng)作過程中，是一個(gè)自我滿足的作品，在現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)做出一些調(diào)整和改變。如果在給客戶做作品時(shí)，一定要根據(jù)提案的方案，做出客戶要求的作品。不會(huì)做調(diào)整。 3.商業(yè)花禮中是如何注入草月的元素？ 敕使河原茜： 商業(yè)花禮，是首選考慮花禮的作品，考慮商業(yè)客戶的需求，如果加入草月創(chuàng)作元素，可以嘗試加入竹元素，不做太多大型的作品，可以選擇一些小體量的竹子的作品，更容易實(shí)現(xiàn)你想要的效果。 敕使河原茜： 今天的課程，大家覺得開心嗎？現(xiàn)在集合起來的是今天為大家做作品的成員，蒼風(fēng)家元說過，任何人，任何地點(diǎn)，用任何素材，都可以做出自己的作品。希望可以有機(jī)會(huì)跟大家面對(duì)面，謝謝大家。 在本次草月頂級(jí)線上課程中，掌門人敕使河原茜女士將親授草月空間藝術(shù)哲學(xué)，傳遞花的力量，就像她一直在藝術(shù)創(chuàng)作中所傳達(dá)的：我相信草月流花藝藝術(shù)沒有國(guó)界，鮮花藝術(shù)能過平等的給全世界帶來幸福和安寧。
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