從一名戲曲導(dǎo)演,只因一份感動(dòng),跨界成為花藝師。不到3年,她把時(shí)光花田做成了連鎖品牌,想必只是一種感動(dòng)不足以讓李蕙擁有今天的成功!是堅(jiān)持,更是學(xué)習(xí)!
讓商品變作品,一個(gè)花藝師到底該如何做到這一步?某個(gè)哲人這樣說(shuō)道“一個(gè)人固守原地就等于親手殺死了未來(lái)的自己!”看來(lái)學(xué)習(xí)才是提升自我的最好辦法。作為在北京擁有三家花店的李蕙在這一點(diǎn)上深有感觸!
一束求婚鮮花讓戲曲導(dǎo)演華麗轉(zhuǎn)身花藝師
談起為什么學(xué)花藝,李蕙說(shuō)究其原因是發(fā)現(xiàn)了花的魅力!為此,她不惜放棄了自己戲曲導(dǎo)演的身份,畢業(yè)于中國(guó)戲曲學(xué)院,作為科班出身她做到這一步是常人不能所想像的,畢竟為了那個(gè)舞臺(tái)曾流過(guò)多少汗與淚!
“14年夏天,朋友送花叫我去看店。傍晚下大雨,突然闖進(jìn)來(lái)一個(gè)大男孩,雨淋濕了他身上的大部分,急著說(shuō)要一束花,因?yàn)榻裉焖蛐膼?ài)的人求婚,我當(dāng)時(shí)不知所措,內(nèi)心慌亂但還要故作鎮(zhèn)定,手忙腳亂地扎好了人生第一束花?!?/span>
”沒(méi)想到小伙子看到那束花笑的燦爛,他連說(shuō)‘謝謝,實(shí)在太漂亮了’,這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)小伙子的眼眶有些濕潤(rùn)。那瞬間,特別打動(dòng)我。原來(lái)一束花也能連結(jié)人與人的情感。他的感動(dòng),改變了我的人生?!?/span>
于是,李蕙從此和花藝結(jié)緣,在中赫時(shí)尚學(xué)完快速職業(yè)花藝師課之后,她有了自己的第一家花店“時(shí)光花田”,在談及這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷時(shí),如今擁有2家花店還有1家花店即將開業(yè)的她感慨良多。
中赫時(shí)尚FLOWER SCHOOL BEIJING 北京花校的《快速職業(yè)花藝師課程》是針對(duì)初學(xué)花藝愛(ài)好者自主研發(fā)并推出的。想要開辦自己的花店或者一個(gè)花藝工作室,這個(gè)課程都將為你提供最堅(jiān)實(shí)的專業(yè)根基和發(fā)展平臺(tái)。在學(xué)習(xí)中,你將在中赫時(shí)尚優(yōu)秀花藝設(shè)計(jì)導(dǎo)師和國(guó)際資深花藝教育專家的的細(xì)心指導(dǎo)下,通過(guò)進(jìn)行密集的花材認(rèn)知、設(shè)計(jì)美學(xué)、花藝造型、花藝技術(shù)練習(xí)、花藝商業(yè)企劃、花藝項(xiàng)目實(shí)操等專業(yè)課程學(xué)習(xí),完成向職業(yè)花藝設(shè)計(jì)師的快速轉(zhuǎn)變。
快速職業(yè)花藝課,像是流行音樂(lè),市場(chǎng)上絕大多數(shù)消費(fèi)者都能夠快速接受??焖倩ㄋ囁鶎W(xué)的內(nèi)容可以追溯到西方古典美學(xué),在當(dāng)下時(shí)代又有所適應(yīng)和發(fā)展,形成現(xiàn)代的商業(yè)花藝風(fēng)格。總的來(lái)說(shuō)是可以讓小白快速成長(zhǎng)為花藝師,開花店,或者屬于自己的花藝工作室都是水到渠成的事情。
做花店,不光要看花藝水平,更要會(huì)營(yíng)運(yùn)!
“花店開起來(lái),營(yíng)運(yùn)也是一門學(xué)問(wèn)!”在中赫時(shí)尚學(xué)習(xí)完《消費(fèi)升級(jí)市場(chǎng)營(yíng)運(yùn)管理與品牌規(guī)劃》課程的李蕙曾有過(guò)這樣的感慨。學(xué)完?duì)I運(yùn)課程后的李蕙迅速意識(shí)到大眾對(duì)鮮花的定位在奢侈品上,因?yàn)閷W(xué)習(xí)了營(yíng)運(yùn)課程,她選擇用一種新的方式改變消費(fèi)者的舊觀念,讓整個(gè)花店更有活力。
《消費(fèi)升級(jí)市場(chǎng)營(yíng)運(yùn)管理與品牌規(guī)劃》作為零售業(yè)態(tài)的EMBA課程,將會(huì)帶領(lǐng)大家全方位梳理和剖析關(guān)于零售營(yíng)運(yùn)的概念,如何正確的認(rèn)識(shí)各品類零售行業(yè)里的不同形態(tài)。
通過(guò)大量市場(chǎng)實(shí)際案例分析,學(xué)習(xí)如何通過(guò)營(yíng)銷結(jié)果呈現(xiàn)出的數(shù)字來(lái)追蹤和修正生意的經(jīng)營(yíng)方向。實(shí)際解決:如何開店?如何經(jīng)營(yíng)?如何管理?如何盈利?如何分析?等諸多問(wèn)題!
“我認(rèn)為這是認(rèn)知上和消費(fèi)觀念上的問(wèn)題,所以時(shí)光花田想引導(dǎo)大家日常消費(fèi)鮮花,在店內(nèi)設(shè)置了鮮花自選區(qū),89元12支,我們提供30個(gè)品種左右的時(shí)令花材,大家自由選擇和搭配。
一來(lái)引導(dǎo)大家明白鮮花除了作為禮物,也是可以家用的。而且在自選搭配的過(guò)程中,顧客與花植產(chǎn)生互動(dòng),這種體驗(yàn)感也是促進(jìn)消費(fèi)的一大原因!”
架構(gòu)花藝讓我的花店多了一種可能性!
從一家花店,到與藝術(shù)家一起做“時(shí)空后花園”藝術(shù)展覽空間的花藝布置,之后又把花做到《拜托吧冰箱》綜藝節(jié)目上,李蕙成功的把花店做出了另一種可能。她的成功都來(lái)自于堅(jiān)持,還有她自身不斷的學(xué)習(xí),不斷的用營(yíng)運(yùn)的思維去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。當(dāng)然,讓這些可能性真正變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的最直接原因還在于架構(gòu)花藝!
《經(jīng)典國(guó)際架構(gòu)花藝》課程是花藝世界杯大賽評(píng)委、著名花藝創(chuàng)作家與教育家Mark Pampling與中赫時(shí)尚合作推出的藝術(shù)架構(gòu)類花藝創(chuàng)作專修課程,能夠令學(xué)習(xí)者在短時(shí)間內(nèi)理解藝術(shù)花藝作品的創(chuàng)作理念,掌握架構(gòu)類花藝創(chuàng)作的綜合技法技術(shù)和美學(xué)評(píng)估系統(tǒng),為后期進(jìn)行藝術(shù)型花藝作品創(chuàng)作、參與花藝設(shè)計(jì)類比賽、個(gè)人藝術(shù)涵養(yǎng)及商業(yè)附加值提升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
“學(xué)完架構(gòu)后更多應(yīng)用于商業(yè)項(xiàng)目,豐富了之前快速花藝課上商業(yè)花藝版塊的空缺!架構(gòu)作品的時(shí)間成本確實(shí)會(huì)高出很多,但在創(chuàng)作過(guò)程中會(huì)碰撞出更多的火花,當(dāng)作品面向市場(chǎng)的時(shí)候,大眾會(huì)對(duì)架構(gòu)作品有更高更好的反饋,大家會(huì)以欣賞藝術(shù)品的眼光來(lái)看待!”李蕙如此說(shuō)道。
從一名戲曲導(dǎo)演,只因一份感動(dòng),跨界成為花藝師。不到3年,她把時(shí)光花田做成了連鎖品牌,想必只是一種感動(dòng)不足以讓李蕙擁有今天的成功!是堅(jiān)持,更是學(xué)習(xí)!
“快速花藝,架構(gòu)花藝和營(yíng)運(yùn)課程這三者,我覺(jué)得是一生二,二生三,三生萬(wàn)物的關(guān)系。它們?nèi)币徊豢?,環(huán)環(huán)相扣。有了快速職業(yè)花藝課為基礎(chǔ),一家店開起來(lái)是沒(méi)什么問(wèn)題了,但如果想開拓商業(yè)項(xiàng)目的話一定要有架構(gòu)作為支撐。營(yíng)運(yùn)作為門店來(lái)講更是至關(guān)重要,如果說(shuō)花藝設(shè)計(jì)是一門感性的學(xué)科,那營(yíng)運(yùn)則是理性的管理和規(guī)范?!痹诓稍L的最后,李蕙這樣總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)!