3點(diǎn)陳列技巧教你做好童裝陳列

  • 2016-05-12
  • 中赫時(shí)尚
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       五一勞動(dòng)節(jié)的小長(zhǎng)假剛過(guò),“熊孩子”們的節(jié)日馬上就要來(lái)了,一大波爸爸媽媽又要帶著寶貝們上街買(mǎi)這買(mǎi)那了,如果你碰巧有一家童裝店或是一名童裝陳列師,那么相信這3點(diǎn)童裝陳列技巧將會(huì)對(duì)兒童節(jié)期間的銷(xiāo)售有所幫助。

距離“熊孩子”們的節(jié)日越來(lái)越近,童裝品牌商家們又在準(zhǔn)備新一輪的節(jié)日主題童裝陳列,與成人服裝的陳列略有不同的是,童裝陳列師往往需要用更加直接直白的方式表達(dá)主題,他們需要通過(guò)兒童的角度去思考孩子們到底第一眼會(huì)被什么吸引,加上兒童節(jié)需要突出的節(jié)日氣氛,中赫時(shí)尚服飾陳列課程老師認(rèn)為,好的童裝陳列應(yīng)該具備這3個(gè)主要特點(diǎn)。 

 

3點(diǎn)陳列技巧教你做好童裝陳列

 

3點(diǎn)陳列技巧教你做好童裝陳列

 

根據(jù)父母購(gòu)買(mǎi)童裝的心理分析來(lái)講…

 

在父母眼中為孩子挑選童裝最重要的就是面料的安全性,也就是說(shuō)那些天然純棉或彩棉,以及沒(méi)有經(jīng)過(guò)化學(xué)染色的服裝更受家長(zhǎng)青睞,這也是為什么許多童裝和嬰幼兒服裝會(huì)采用白色、灰色以及亞麻色的原因,而在小朋友的眼里,大量重復(fù)出現(xiàn)的色彩往往會(huì)第一眼引起他們的興趣。

 

3點(diǎn)陳列技巧教你做好童裝陳列

 

服飾陳列老師的建議是:按同一色系搭配效果更好

 

將同一色系的童裝放在一起陳列的效果會(huì)更好,一方面方便家長(zhǎng)直接找到自己想要的童裝顏色,另一方面從視覺(jué)效果上引起孩子們的注意力。大面積的相同色塊具有整齊劃一的協(xié)調(diào)感,即使顏色種類(lèi)繁多也不會(huì)讓人覺(jué)得混亂。

 

3點(diǎn)陳列技巧教你做好童裝陳列

 

3點(diǎn)陳列技巧教你做好童裝陳列

 

根據(jù)陳列熱區(qū)在店鋪中的重要性來(lái)講…

 

童裝店鋪的陳列熱區(qū)對(duì)于零售業(yè)績(jī)更加重要,所謂熱區(qū)就是指面對(duì)人流方向人們首先并且最容易看到的區(qū)域,對(duì)于兒童節(jié)的陳列來(lái)講,色彩和款式搭配的重要性不必多說(shuō),針對(duì)兒童節(jié)氣氛的烘托把握也很關(guān)鍵,異想天開(kāi)的兒童節(jié)主題打造、新奇好玩的玩具圖案或者一些有利于親子互動(dòng)的體驗(yàn)設(shè)備都能有效幫助陳列師打造兒童節(jié)歡樂(lè)氛圍。

 

3點(diǎn)陳列技巧教你做好童裝陳列

 

服飾陳列老師的建議是:陳列熱區(qū)需要根據(jù)時(shí)間段及時(shí)調(diào)整

 

在兒童節(jié)期間因?yàn)楦改競(jìng)兊馁?gòu)買(mǎi)需求比較高,所以店鋪中的熱區(qū)應(yīng)該及時(shí)將當(dāng)季新款或者與兒童節(jié)更加契合的服裝進(jìn)行出樣陳列,這樣對(duì)兒童節(jié)期間提升銷(xiāo)售會(huì)起到很大作用。

 

3點(diǎn)陳列技巧教你做好童裝陳列

 

根據(jù)童裝陳列更難以突出重點(diǎn)的原因來(lái)講…

 

有些童裝店主認(rèn)為利用更多模特進(jìn)行陳列將更有利于提升展示效果,但事實(shí)是這樣的陳列做法很容易起到相反效果,因?yàn)樯矢鼮樨S富鮮艷和單品款式涵蓋范圍更廣的原因,童裝店往往比成人服裝店更容易失去視覺(jué)焦點(diǎn),顧客的感覺(jué)可能會(huì)變成“看到店里東西很多,但沒(méi)有什么留下深刻印象”。

 

服飾陳列老師的建議是:模特?cái)?shù)量并非越多越好

 

“物以稀為貴”的道理在陳列師設(shè)計(jì)童裝陳列方案中就顯得格外重要,童裝店鋪內(nèi)的模特應(yīng)該成組群陳列,重點(diǎn)表現(xiàn)兒童節(jié)主推的產(chǎn)品,如果整個(gè)店鋪內(nèi)的焦點(diǎn)過(guò)多,更容易讓家長(zhǎng)和兒童失去對(duì)主推產(chǎn)品的興趣。

 

3點(diǎn)陳列技巧教你做好童裝陳列

 

雖然童裝陳列師針對(duì)兒童群體會(huì)有一些需要專(zhuān)門(mén)關(guān)注的陳列手法,但其他部分的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與一般陳列師相比是沒(méi)有區(qū)別的,同樣,在中赫時(shí)尚學(xué)習(xí)服飾陳列課程畢業(yè)后去做童裝陳列的學(xué)員也為品牌做出了優(yōu)秀的陳列設(shè)計(jì),我們不妨把童裝陳列當(dāng)做陳列師日常學(xué)習(xí)的一種挑戰(zhàn),如果“熊孩子”都能哄好了還有什么比這更有成就感的呢?


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