我們一生都在追求幸福

但最大的幸福莫過于在追求的路上找到同伴

一起走在幸福的道路上

四月,視覺營銷陳列課推出了線上課，迎來了新朋友，他們非常熱愛視覺營銷陳列這個行業(yè)，也渴望學(xué)習(xí)更多陳列設(shè)計的專業(yè)知識和技能。為了追求將空間氛圍感設(shè)計與視覺經(jīng)濟相融合，達到最大限度的提升品牌形象和店面的銷售業(yè)績的目的，他們來到了中赫時尚學(xué)院，來找和他們一起創(chuàng)造幸福的小伙伴。

線上課優(yōu)勢：

與以往不同的是，中赫時尚開設(shè)的線上課，導(dǎo)師們會在課堂授課中，采用理論+實操的方式，它的優(yōu)勢在于：

1、增加課堂的互動性：每一個知識點對應(yīng)一個案例，必須由學(xué)員來完成案例的分析互動，講師點評，極大增強了學(xué)員線上學(xué)習(xí)的互動性、體驗感、參與感;

2、多樣化作品演示：基于線上授課的特殊性，在線上教學(xué)的過程中，講師會增加大量作品演示，來讓學(xué)員有學(xué)習(xí)體驗感，并且獲取更多的實操專業(yè)內(nèi)容;

3、舉辦線上各種形式的作品展示展覽；

4、通過社群模塊全方位的回答同學(xué)們的問題；

5、加強線上線下的連帶互動性。

今天我們采訪了線上直播課的優(yōu)秀學(xué)員，一起來看看他們的分享吧。

首先來介紹第一位朋友：

一、有資深行業(yè)經(jīng)驗的學(xué)員：

                                                 中赫時尚學(xué)員     張元

有一些學(xué)員在行業(yè)中發(fā)展的已經(jīng)有一定的影響力，并且設(shè)計的作品很有自己的風(fēng)格，這其中就有張元，他的設(shè)計作品已經(jīng)得到社會各界的廣泛認可，讓我們看看張元的學(xué)習(xí)成效。

Q.為什么會來中赫時尚學(xué)院學(xué)習(xí)？

A.老師好，我是張元。

我會參加咱們中赫的視覺營銷陳列課程，這來源于我的日常工作。

我從事零售品牌空間設(shè)計七年左右，作為一個空間設(shè)計師，深知視覺營銷陳列對于一個品牌及其空間的重要性，為了可以更全面的為工作及所服務(wù)的客戶能考慮的更周全一些，所以選擇了來中赫系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)視覺營銷。

中赫時尚學(xué)員張元——流氓兔上海公司空間設(shè)計

中赫時尚學(xué)員張元——流氓兔上海公司空間設(shè)計

中赫時尚學(xué)員張元——流氓兔上海公司空間設(shè)計

中赫時尚學(xué)員張元——大嘴猴兒童空間設(shè)計

中赫時尚學(xué)員張元——SMILEY室外空間設(shè)計

中赫時尚學(xué)員張元——SMILEY室內(nèi)空間設(shè)計

Q.中赫時尚的課程對你有什么啟發(fā)嗎？

A.在中赫學(xué)習(xí)的14天中，課程不單單是教給了我們陳列相關(guān)的知識與技法，

還系統(tǒng)的為我們講述了商業(yè)空間的策劃全流程，這些也和我所從事的工作可以更好的融合，同時在14天課程中所落地的項目及陳設(shè)方案，也切實的幫助到了我，改變了一些我原本對于傳統(tǒng)商業(yè)空間設(shè)計及視覺營銷陳列的認知。

另外提一下我們的授課老師們，真是相當(dāng)負責(zé)，人也幽默風(fēng)趣，對了，中赫的老師們，顏值可是超級在線的喔！

中赫時尚學(xué)員張元手繪作業(yè)

中赫時尚學(xué)員張元視覺營銷陳列課堂作業(yè)

中赫時尚學(xué)員張元視覺營銷陳列課堂作業(yè)

Q.學(xué)習(xí)課程后對你有什么幫助呢？你對行業(yè)未來的看法是什么樣的？

A.課程學(xué)習(xí)后，我一直在通過所學(xué)技能，嘗試多多應(yīng)用于工作及生活，為客戶提高更好的服務(wù)與視覺呈現(xiàn)。

對于視覺營銷行業(yè)的未來，我們沒有理由不看好，因為在未來，各行各業(yè)都需要有陳列來讓店鋪更具有自己的吸引力。

中赫時尚學(xué)員張元九型風(fēng)格課堂作業(yè)

通過14天的學(xué)習(xí)加上實操，結(jié)合自己的工作，我最擅長的還是對于品牌空間的策劃定位以及后續(xù)的設(shè)計落地，接下來面對的最大挑戰(zhàn)還是學(xué)以致用，如何真正的將所學(xué)更為成熟的運用至工作當(dāng)中，讓所設(shè)計的店鋪空間動線更流暢合理，展陳視覺更突出，細節(jié)更到位。

二、有從業(yè)經(jīng)驗的同學(xué)：

中赫時尚學(xué)員  馬悟哲

Q.學(xué)習(xí)中赫時尚視覺營銷線上陳列課的收獲？

A.之前在零售終端工作時覺得VM是一份重要且有挑戰(zhàn)性的工作，很感興趣。但是苦于沒有機會可以做更深入學(xué)習(xí)，在中赫的學(xué)習(xí)中我不但在陳列技法上收獲頗豐，而且對于未來職業(yè)的發(fā)展方向也有了長遠的規(guī)劃。

中赫時尚學(xué)員馬悟哲手繪表現(xiàn)櫥窗效果圖

中赫時尚學(xué)員馬悟哲手繪賣場動線圖

中赫時尚學(xué)員馬悟哲調(diào)研商場實例

中赫時尚學(xué)員馬悟哲賣場動線圖

中赫時尚學(xué)員馬悟哲賣場平面圖

Q.學(xué)完接下來是參加就業(yè)?或創(chuàng)業(yè)?是否有規(guī)劃?

A.我非常享受為品牌工作，像是在慢慢品讀一本由前人智慧寫下的寶書，學(xué)習(xí)品牌的背景、文化和經(jīng)驗來充實自己。

Q.對于行業(yè)的期待是什么?

A.保羅.波列說的：“顧客才能決定什么是時尚，在這門全知全能的宗教中我們只是她的信徒。我們用盡法寶來取悅客戶，但無法為他們的決斷負責(zé)?！?所以我比較期待更多“取悅”客戶的可能性，更多元的融合。以當(dāng)下比較熱門的元宇宙為例：虛擬現(xiàn)實與陳列結(jié)合，一個建模團隊一個VM團隊負責(zé)品牌所有地區(qū)的陳列，不但縮減出差經(jīng)費和店鋪裝修資金，顧客也能獲得更加沉浸式的體驗…

Q.自己在陳列工作中，最擅長的是哪一塊?(邏輯、策劃、落地等)自己面臨的最大的挑戰(zhàn)是什么?

A.對于我這樣的陳列新人來說不敢妄稱自己擅長什么，只是在之前的工作中數(shù)據(jù)和邏輯的能力得到了比較多的鍛煉；自己面臨的挑戰(zhàn)也是因為相關(guān)經(jīng)驗不足導(dǎo)致現(xiàn)在還處于紙上談兵的狀態(tài)，期待可以在未來的實操中將困難克服。

三、準備入行的同學(xué)：

為了幫助學(xué)員們有機會接觸時尚圈，我們也迎來了一些不懂時尚的小朋友，王逸葭就是其中的一位：

Q.學(xué)習(xí)中赫時尚視覺營銷陳列課的收獲？

A.再體驗了一次上學(xué)趕作業(yè)的酸爽，哈哈。還有呂老師很帥，嘻嘻。

因為從小對時尚行業(yè)還是很向往的，有一大柜子的各類時尚雜志，但是一直都沒有機會接觸到時尚圈吧，這次課程也算是給自己一個和時尚圈稍微沾一點點邊的機會。當(dāng)然也了解到了這個職業(yè)或者相關(guān)職業(yè)需要很大的藝術(shù)基礎(chǔ)或者技術(shù)支持，遠比看到的要累和難。

很遺憾沒有趕上線下課程，沒有給自己一個實際操作的機會。

中赫時尚學(xué)員王逸葭手繪賣場動線圖

中赫時尚學(xué)員王逸葭手繪店內(nèi)色彩規(guī)劃圖

中赫時尚學(xué)員王逸葭課堂作業(yè)

中赫時尚學(xué)員王逸葭課堂作業(yè)

中赫時尚學(xué)員王逸葭課堂作業(yè)

中赫時尚學(xué)員王逸葭九型風(fēng)格課堂作業(yè)

Q.學(xué)習(xí)完后接下來的計劃？

A.因為我從事的行業(yè)是藝術(shù)空間的新媒體運營和空間運營，其實多少與時尚陳列不太相關(guān)啦，但是已經(jīng)被老板委派了即將到來的新品盲盒的陳列工作：“你就學(xué)以致用一下吧?！惫悬c緊張。

Q.對于行業(yè)的期待?

A.當(dāng)然還是看到國內(nèi)的陳列能夠越來越好啦，這些年國內(nèi)國外的跑，能看到我們一線城市的核心商業(yè)區(qū)尤其是新開的購物中心，很多陳列都開始走上國際化啦，更具有藝術(shù)性和想象力。

Q.自己在陳列工作中最擅長哪一塊？

A.面對陳列我還是小白中的小白，可不敢說最擅長哪一塊，目前只希望能跟在能人后面多學(xué)習(xí)，打下手就好啦。

很多同學(xué)會覺得線上課是不是可以像線下課一樣那么有帶入性？其實通過這幾位同學(xué)的分享，我們可以看到，線上課是希望幫助更多的同學(xué)學(xué)習(xí)線下課的知識，體驗從事自己喜歡的行業(yè)幸福感，與以往相比，我們增加了新的模塊，通過案例分析增加課堂互動，及時分析同學(xué)們的問題，解決問題不拖堂，可以幫助大家提高學(xué)習(xí)的氛圍感和互動性，希望未來有更多的同學(xué)加入到中赫時尚學(xué)院。