拒絕按部就班,我的生活可以有一萬種可能

  • 2017-10-13
  • 中赫時尚
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       上課之前我不會玩,現(xiàn)在我知道怎么玩了。

“神經病、感性、理性。”是她對自己的形容。

董琳,1708櫥窗與空間陳設班學員。學習過櫥窗課后,她辦了自己的展覽。

她是地地道道的天津姑娘,4歲開始學習畫畫,大學的專業(yè)是工程管理。

她有三個夢想:

開展覽、開青年旅社、環(huán)游全世界。


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很多人從小就被灌輸一種思想:做事要按部就班、規(guī)規(guī)矩矩,到什么年紀就做什么事情。要按照固定的“路線”過生活。在這樣思想的影響下,很多人的生活都是千篇一律的。

而她不一樣。

心比較大、隨性、比同齡人更熱愛生活,是朋友們對董琳的印象。在交流的過程中你能感受到她對生活的那份熱忱。她勇于嘗試、不循規(guī)蹈矩、有想法。

 

 “我是為了青年旅社來的北京”

 

放棄老家五險一金穩(wěn)定的工作,她奔著青年旅社就來了北京。

說起青年旅社,她似乎有一種特殊的情結。每次出去玩她都會住青年旅社,去年12月份她還去曼谷的青旅做了一個月義工。對于旅行,她有著一股狂熱的勁兒。用她自己的話說“我特別愛玩這件事是真的!”

可能青春就是不斷地去嘗試自己從未做過的事情,不斷追求新鮮感,讓自己一直在路上。

去臺灣,是她第一次一個人的旅行。出發(fā)之前,她做了充足的準備。她還親手畫了竹子,送給了旅行中幫助她的人。

一個人,一座城市,和好多故事。談到旅行的收獲,她說:“去外面,除了看風景看人,每個人感受都會不一樣”。

可能這就是旅行的意義,很多時候我們也說不清具體的收獲,那大概是一種心靈的沉淀吧。

 

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過自己想要的生活

 

大部分父母都希望孩子在身邊,有穩(wěn)定的工作,過安穩(wěn)的生活。她父母也是這樣。

“他們也經常給我發(fā)一些公務員鏈接,但他們也會慢慢了解現(xiàn)在的我,了解我想過的生活。在大學期間我就自己賺錢然后出去玩。我做過各種工作,超市促銷員、房地產發(fā)單子……如果我有4000塊,我會選擇出去玩,而不會給自己買個手機”。

可能每個女生都想過自己的30歲是什么樣的,什么時候會結婚,過穩(wěn)定的生活。說到這,她說:“我感覺每個女生小的時候都會有種這種想象,我好像是上初中的時候,和同學說,我認為26歲結婚是最好的”。

有時候,學習不一定是讓你必須朝著一定的方向發(fā)展,而是可以讓你了解一個從來沒有觸碰過的領地,讓你的人生更加豐富充滿寬度。

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學櫥窗設計,沒有目的性,只是給自己一次嘗試、多一種可能。

 

“為什么要來學櫥窗?”

“因為高中同學的一句話:“你應該去學學櫥窗和陳列設計”。

“在我大學快畢業(yè)的時候,朋友在北京工作,我到北京來玩,當時我已經找好工作了,就沒把她的話太當回事,后來偶然看到中赫公眾號的文章,突然想起她的話,我就來了。還挺戲劇性的”。

她說當時來上課的時候,老師說:“每個人來上課的目的都不一樣,有的人為了學習櫥窗、有的人為了空間設計、也有的人為了人脈、資源…”

 對她來說,學櫥窗設計,沒有目的性,只是給自己一次嘗試、多一種可能?!?/span>

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世界那么大總有很多領域是未知的,他們其實很有意思,值得去學習去查看。很多時候我們學習都是為了達到某種固定的目的,為了職業(yè)為了賺錢或者為了最起碼的生存,但換種方式思考,學習的本身其實是幫你探索一個新的世界,新的環(huán)境,讓你在有生之年不斷地增加自己的寬度,讓自己了解更多未曾了解的內容。

 

上課之前我不會玩,現(xiàn)在我知道怎么玩了

 

“我們的課程叫櫥窗與空間陳設,其實里面教了好多東西,可能每個人吸收的點不一樣,平常同學間也會互相交流。對于老師所講的內容,每個人的收獲感受也不一樣?!?/span>


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在學習過程中,她說學到很多小的點。雖然小,卻很受用?!袄蠋煶鲩T的時候習慣帶一個小本,想到什么就畫出來,來不及畫就寫下來?,F(xiàn)在我出門也帶本,從中赫上課到現(xiàn)在已經有4、5個小本了,有時候等公交的時候也會畫?!?/span>

“還有我這次辦畫展用到的小道具,都是櫥窗設計時候學到并動手制作的,這門課讓我看起來更像一個雕塑家。”

 

都說一個習慣的養(yǎng)成需要21天,看來這個小本已經成了她的出門必備了。

 


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“就像老師說的:“當你有些靈感的時候并不是為了什么,而當你有目的的時候,再翻這些東西就有靈感了,你就知道自己想要的是什么了?!?/span>

 

展覽主題:媽媽的夢想

 

我直接的表達了我的疑問:“怎么會突然想到做展覽呢?”

“其實做展覽不是突然決定的,這件事想了很久,小時候也想過,去中赫上課之前也想過?!?/span>

未來她想做很多展覽,不單單是畫,還有自己的設計。藝術的這些東西其實都是相通的。

“如果我沒有學櫥窗設計,可能我的展覽就僅僅是一幅畫,可是現(xiàn)在不一樣。盡管地方很小,但我有簽到臺,有自己為這個展做的設計??赡苊總€人都有自己的評判標準,上過櫥窗設計課后,我可以把我學到的東西運用到生活中”。

 “我希望來看我展覽的人,會覺得我的作品是有意思的,哪怕有那么一點,是我之前沒見到過的,就很好?!?/span>

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本次展覽的主題是“媽媽的夢想”?!拔耶敃r想了三個展覽主題:神經質、媽媽的夢想、白日夢與公主夢,后來選了第二個。這個畫是我畫的,其實這個東西是我媽媽那個年代的東西。某種意義上來說,這可以算是一種情結?!?/span>


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在交流過程中,你能隨時感受到她對生活的那份熱愛。我問她:“你這樣對常人來說并不是某種意義上的穩(wěn)定,你會向生活妥協(xié),最后結束于一種穩(wěn)定生活嗎?”

“我認為生活本身就是很美好的,沒有必要向它妥協(xié)。比如這個桌子,什么都沒有,你放一盆花,就不一樣了”。


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董琳,就是這樣一個熱愛生活、活得灑脫的女孩兒。

她的夢想是:開展覽、開青年旅社、環(huán)游全世界。相信在未來,她一定能實現(xiàn)所有夢想。

 

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