陳列+搭配+組貨,
讓組合打法激活業(yè)績提升。
秋冬裝上架,這是很多服裝店主當(dāng)下的首要任務(wù)。如果你的門店處于客流不增反降以及銷售停滯不前的瓶頸期,貨品的季節(jié)更替是破局的最佳契機(jī)。通過貨品組合和搭配提升連帶率,利用陳列優(yōu)化激活進(jìn)店率,最終實現(xiàn)業(yè)績提升。無需革新,利用這些小調(diào)整,撬動大改變。
鎖定客群
讓顧客主動上門
在和很多創(chuàng)業(yè)學(xué)員溝通的過程中,許多經(jīng)營瓶頸源自用戶畫像和品牌定位的缺失。許多店主希望通過大面積鋪貨關(guān)聯(lián)更多客群的消費需求,最終結(jié)果卻是定位不清,客群分散,回購率低以及壓貨嚴(yán)重。
用戶畫像和品牌定位至關(guān)重要,組貨階段,可以針對客群需求,如年齡層,消費能力,價格敏感度,著裝場合以及關(guān)聯(lián)流行趨勢等精準(zhǔn)拿貨,降低壓貨和現(xiàn)金流斷裂的風(fēng)險。通過定位,也能快速打造門店與品牌IP,結(jié)合社交平臺運營,增加拓客渠道,提升到店率。
組貨過程中,要注意貨品比例,可以參考30%基礎(chǔ)款單品+50%流行款單品+20%個性款/利潤款單品。爆款雖能快速提升銷量,但因其流行周期短,壓貨風(fēng)險巨大。此外,客群對基礎(chǔ)色具有更高接受度,如黑、白、灰、駝色、米色、咖色、藏青和牛仔藍(lán),因此其占總量以60%為宜。不必盲目跟風(fēng)流行色,要以實際銷售數(shù)據(jù)和客群需求為準(zhǔn)。
為保證現(xiàn)金流,如今很多店主和買手采用無實物拿貨的方式,從供應(yīng)鏈端獲取單品圖片,以影像化方式呈現(xiàn)給顧客,確認(rèn)下單后以物流形式發(fā)貨,或根據(jù)實際銷售情況追單,避免壓貨。
陳列方法論
創(chuàng)造成單動機(jī)
確定客群和定位后,中島臺和櫥窗的陳列關(guān)聯(lián)進(jìn)店率。設(shè)定主題,通過道具使用和造型搭配打造場景化營銷媒介,引發(fā)消費需求和情感共鳴,讓顧客快速聚焦門店。
顧客進(jìn)店后,提升連帶率是陳列的重要目的。當(dāng)有全套造型搭配的陳列時,務(wù)必在相鄰處掛通,層板或是中島臺上陳列相關(guān)單品,便于用戶觸摸和試穿。此外,同一掛通上的商品數(shù)量并非越多越好,精品店陳列應(yīng)在5-10個SKU,專賣店和買手店陳列應(yīng)在8-12個SKU。此外,側(cè)掛SKU數(shù)量上,春夏裝以間隔4-6厘米為宜,秋冬裝則是6-10厘米,方便顧客拿取試穿。
中赫時尚學(xué)生作品
掛通陳列上,可以參考以下三種方法:按品類劃分,將可以互相搭配的款式陳列于掛通上。其次,以外套-內(nèi)搭-下裝的順序陳列單品,強(qiáng)調(diào)全身搭配,尺寸由大至小,可重復(fù)2-3次。最后這種方法適合設(shè)計感強(qiáng)和高溢價單品,通過正掛展現(xiàn)設(shè)計細(xì)節(jié),效果僅次于模特展示。
試衣間周邊可以陳列基礎(chǔ)款及配飾,在顧客試裝時通過自行挑選和銷售推薦,提升連帶率。此外,銷售與陳列人員應(yīng)做好配合,通過用戶反饋和銷量數(shù)據(jù),及時調(diào)整重點點位陳列方案。
4天實現(xiàn)蛻變
煥活小店營收力
從線上拓客到客戶進(jìn)店,從關(guān)注產(chǎn)品到連帶銷售,在提高營收的全路徑上,陳列成為貫穿始終的線索。同時,結(jié)合貨品優(yōu)化與造型搭配,有效提升連帶率,降低壓貨風(fēng)險,讓營收最大化。8-10月,中赫時尚特別企劃的《小微商戶銷售倍增課程》,讓你的經(jīng)營理念實現(xiàn)蛻變,煥活門店經(jīng)營活力。
中赫時尚學(xué)生作品
課程由陳列,搭配和電商三個板塊組成,陳列模塊學(xué)習(xí)可以讓學(xué)員掌握動線規(guī)劃,整體空間規(guī)劃和重點點位陳列技巧在內(nèi)的實戰(zhàn)經(jīng)驗,以及結(jié)合銷售數(shù)據(jù)制定陳列方案的能力。搭配模塊中的一衣多穿和素人改造課程,可以通過為客戶提供形象診斷以及造型建議,提升用戶粘性,激活連帶銷售。電商模塊關(guān)注培養(yǎng)學(xué)員確定用戶畫像的能力,結(jié)合線上線下聯(lián)動,實現(xiàn)爆款打造以及延長爆款紅利周期。
中赫時尚學(xué)生作品
4天課程,濃縮三門課程精華,學(xué)習(xí)獲益不打折。講師陣容包含曾服務(wù)于MAX MARA、阿迪達(dá)斯和FILA等品牌的視覺營銷陳列設(shè)計專家Mark老師,英國AUTOGRAPH買手店合伙人及英國棵朵跨境電商創(chuàng)始人趙旭明老師,以及具有豐富媒體從業(yè)和一線明星造型合作經(jīng)驗的未然老師。通過理論結(jié)合品牌案例的形式,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗,滿足市場真實需求。
中赫時尚講師未然